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山东省济南市2010年高三三模(文综历史部分)含解析
2010年山东省高考模拟考试
文 科 综 合(历史)
9.费正清(美国)在《中国:传统与变迁》说“唐初人们尚轻视商业并试图限制其发展,但到了晚唐和宋朝时这种束缚就被打破了。”其主要表现是
A. 出现了“市” B.坊市布局整齐
C.城市布局突破了坊市的界限 D.出现了以经济功能为主的工商业市镇
10.1918年,胡适在《归国杂感》里写道:“不过二十年前,那些老先生们……出了死力去驳康有为,……我们今天也痛骂康有为,但二十年前骂康有为太新,今日骂康有为太旧。”由此可见,胡适主张
A.君主立宪 B.民主共和 C.托古改制 D.文学改良
11. 俄国(苏联)1913—1926年工业生产情况表
年份
项目 1913年 1921年 1923年 1925年 1926年 工业总产量指数 100 19.5 39.1 75.5 108.1 工业产
量比重 生产资料生产 40.7% 43.7% 48.1% 43.4% 43.9% 消费资料生产 59.3% 56.3% 51.9% 56.6% 56.1% 下列对表中信息的解读不正确的是
A.实现了社会主义工业化 B.1926年的工业生产超过1913年的水平
C.轻重工业发展相对均衡 D.新经济政策的实施取得了显著成效
12.某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目是
甲:《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》
乙:《美国人在交通运输领域率先取得新突破》
丙:《工业革命引起了资本主义国家的社会变革》
丁:《工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治》
其中,符合史实,说法正确的有
A1个 B.2个 C.3个 D.4个
13.“热爱生命是幸福之本;同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具” B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经,献身上帝”
. A.欧洲统一有很深的历史渊源 B.欧洲各国将不存在差异 C.反对战争,主张和平共处 D.主张建立欧洲联盟
16.历史学家马克·布洛赫在《为历史学辩护》中说:“各时代的统一性是如此紧密,古今之间的关系是双向的。对现代的曲解必定源于对历史的无知;而对现实一无所知的人,要了解历史也必定是徒劳无功的。”布洛赫在此强调的是
A.颂古非今B.以古讽今
C.厚今薄古 D.贯通古今(4分)产生了怎样的历史影响? (4分)
材料(2)大众网秋季开始,济南市有50多所小学开始全面推广儿童经典古文诵读,从浅显易懂的《三字经》到晦涩难懂的《孟子》、《论语》等,越来越多的小学生加入到“读经”行列近代前后中国植茶面积、茶产量表
年代类别 万亩植茶面积 产量(万担) 内销(万担) 外销(万担) 1837 521 260.5 200 60.5 1861 625 312.5 202.5 110 1871 819 409.5 202.5 207 1886 934.9 567.46 205 362.46 据材料近代中国茶叶产销的变化趋势,(分)结合所学知识分析变化的原因。(1)
图一 图二 图三
图一:大象在天空中飞翔——《慕尼黑协定》换来的和平
图二:笑里藏刀——希特勒和斯大林的拥抱
图三:自由女神将象征世界自由的火炬交给罗斯福和丘吉尔,寓意由英美两国去传承并维护世界自由。
(1)图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系?(6分)
(2)图三主要反映了怎样的历史现象?对二战进程有何影响?(4分)
参考答案
9.C 10.B 11.A 12.C 13.B 14.C 15.A 16.D
27.(25分)
(1)目的:培养儒家人才,传播儒家思想;提高儒家政治地位,贯彻儒家政治理念。
(实行大一统,加强中央集权;推行仁政,限制君权。)(4分)
影响:通过思想上的统一,达到了加强中央集权的目的;儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流. (4分)
(2客观上促进了中国文化教育的发展。(2分)有利于中国妇女的解放和社会风气的改进。(2分)培养的各方面人才促进了中国的近代化等。(2分)? (4
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