专题3.1透镜凸透镜成像的规律(测试)-2015年中考物理一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版).doc

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专题3.1透镜凸透镜成像的规律(测试)-2015年中考物理一轮复习讲练测课课通(人教版)(解析版)

(测试时间:40分钟,满分:80分) 一、选择题(每题3分,共30分) 1.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,再将这五块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下,那么能使光线发散的是(  ) A. a B.B C.c D.d 图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像。下列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像( ) A.透镜不动,蜡烛、光屏靠近透镜 B.透镜不动,蜡烛、光屏向右移动 C.透镜、光屏都不动,蜡烛向右移动 D.蜡烛、光屏都不动,透镜靠近光屏如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景,图中水球相当于凸透镜,假设水球的焦距为f,则此时王亚平到水球的距离u应该是 A. u<f B.f<u<2f C. u = 2f D. u>2f 如图所示,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是下图中的(  ) 小琳用光具座探究凸透镜成像规律,她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5cm处时,在光屏上将出现(  ) 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜如图所示,盒盖到盒底的距离为10cm,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了.为了修好观察盒,老师分别给他提供了焦距为4cm、8cm、10cm和12cm的凸透镜各一个,他应该选择 A.焦距为4cm的凸透镜 B.焦距为8cm的凸透镜 C.焦距为10cm的凸透镜?D.焦距为12cm的凸透镜.【2014·山西省农业大学附属中学八年级期中联考】在探究凸透镜成像实验中,小红把蜡烛放在凸透镜前的某一位置时,在透镜另一侧离透镜10cm的光屏上得到一个倒立、缩小的清晰的像。当她把蜡烛移到距透镜10cm处时,所成的像是( ) A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.正立放大的虚像 D.倒立等大的实像 .生活中的凸透镜所成的像不可能是( ) A倒立、缩小的像 B.倒立、放大的像C.正立、放大的像D.正立、缩小的像 .如图所示,在发光的灯泡附近放置一凸透镜,在远处的墙上出现了灯丝清晰的像.关于此像下列说法中正确的是 A.像是正立的 B.像是放大的 C.像是虚像 D.像比灯丝亮 .清晨,草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这是露珠产生了 填“凸透”或“凹透”镜的功能的结果,形成了放大的 填“实”或“虚”像a、b、c、d四点中的 点上,此成像特点可应用在 上。 15.小明为判别直径相同的两透镜的类型,分别将它们正对太阳,把一张纸放在它的下方,在纸上得到相应的光斑,透镜与光斑的大小如图所示(d1dd2)。其中形成甲光斑的_____是凸透镜,形成乙光斑的_____是凹透镜(均选填一定、可能或一定不)。再将其中一个透镜正对着太阳,可在距透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将一个物体放在此透镜前30cm,在透镜另一侧移动光屏可得到一个倒立、_____的像(填像的性质)。 一定 可能 放大【贵州省黔西南州2014年中考物理试卷】如图所示,请根据已知光线,完成光路图. 如图所示: 【山东省日照市2014年中考物理试卷 】如图所示,在研究凸透镜成像规律的实验中,观测到正立、放大的虚像.试通过作图找出该透镜的两个焦点F的位置. 18.(10分)【福建省龙岩市2014年初中毕业升学考试物理试题】在探究凸透镜成像规律的实验中: (1)蜡烛、凸透镜(焦距为10cm)、光屏依次放在光具座上,要使烛焰的像能呈在光屏的中央,需调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 上。当它们处于如图17所示的位置时,在光屏上能得到清晰的像,则该像是 (填倒立或正立)、_________(填缩小 、等大或放大)的实像。 (2)将蜡烛稍远离凸透镜,光屏上的像变模糊。要再次在光屏上得到清晰的像,可采用下列方法:若移动光屏,则应将光屏__________(填远离或靠近) 凸透镜;若不移动光屏,则可在蜡烛和凸透镜之间再放上一个焦距合适的________(填凸透镜或凹透镜)。 .(8分)【2014·江西省景德镇市八年级期中】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同的焦距的凸透镜进行实验小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表: 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 12.00 24.00 倒立,放大,实像

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