【创新设计】2015届高考地理二轮复习 高考倒计时15天 经纬网与地图课件(山东专用).pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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【创新设计】2015届高考地理二轮复习 高考倒计时15天 经纬网与地图课件(山东专用).ppt

【创新设计】2015届高考地理二轮复习 高考倒计时15天 经纬网与地图课件(山东专用)

高考倒计时15天 经纬网与地图 2.确定范围 (1)相同纬度且跨经度相同的两幅图, 其所示地区的面积 。 (面积:甲=乙) (2)跨经纬度数相同的地图,纬度越 高,表示的范围越 。(面积:丙乙丁) (3)范围大的地区选用 的比例尺,范围小的地区选用 的比例尺。(比例尺:丁乙丙) 3.确定方向 在经纬网中,确定两点之间的方位可以执行“三步走”,即依据经线定 →依据纬线定 →综合定方位。 (1)方格状经纬网图。 ①呈现特点:此类图中经线、纬线一般呈直线状态,交织成方格网状。 (2)弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)。 ①呈现特点:此类图中,纬线为同心圆弧,经线呈放射状,确定 方向是定位的关键。 ②定位演示:如图可依据极点和B、C同经线确定C位于B的 →依据自转方向和A、B两点同纬线确定B在A的 →综合分析C在A的 。 二、等高线地形图中的数值计算 1.计算两点的相对高度和温差 读出任何两点的海拔或范围,计算出两点的相对高度或最大可能值和最小可能值,可以根据气温垂直递减率(0.6℃/100 m)计算两地间的气温差异。 2.估算陡崖的高度 (1)陡崖的绝对高度。

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