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                * 化学·新课标(KY) 第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 1.空气的成分:酥脆的饼干久置于空气中会变软,说明空气中含有__________;物质可以在空气中燃烧,动植物可以直接呼吸空气,说明空气中含有________;石灰水在空气中敞口放置,表面会形成一层白膜,说明空气中含有____________。所以空气是一种由多种物质组成的_________(填物质类别)。其中含量最高的是_______,占空气体积的____;次之是________,占空气体积的______。  水蒸气  氧气  二氧化碳  混合物  氮气  78%  氧气  21%  第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 2.空气中各成分的作用:为了防止挤压变形,且防止食品氧化变质,很多膨化食品包装袋内都充入廉价的____________;夜晚的大都市漂亮的霓虹灯到处闪烁,那是因为在灯内充入了____________;病人呼吸困难,在急救时往往需要输______等。  氮气  稀有气体  氧气  3.空气中氧气含量的测定:将足量红磷置于密闭集气瓶中引燃,观察到__________________,待装置冷却到室温,打开止水夹,观察到______________,__________________________ ______,由此可得出的结论是________________________。  产生大量的白烟  水流入集气瓶  流入水的体积约占瓶中空气体 第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 4.保护大气质量:人人都应关心和保护人类生存的环境。为检测空气质量,我国建立了空气质量日报制度,空气质量日报主要包括_____________、_____________、_____________。空气质量级别分_____级,级别越高,污染________。为了防止空气污染,可采取的措施有__________________________、_____________________________________________________ (写出两项即可)。  首要污染物  空气污染指数  空气质量级别  五  越严重  工厂废气处理达标后再排放  多植树种草(或使用脱硫煤;开发利用新能源等合理即可)  第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 5.微粒的性质:一滴水中大约有1.67×10  个水分子,说明分子___________________;在远处闻到花香、菜味、烟味,警犬的搜索,湿衣服晾干等都说明_____________________;而且温度越高,____________________,所以晒在阳光下的衣服比在屋里放置干得快,热水中的糖比冷水中的溶解得快等;物质的热胀冷缩、不同物质混合后体积减小、气态物质容易被压缩等都可说明______________________。  21 体积和质量都很小  分子是不断运动的  分子运动速率越快  分子之间存在间隔  第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 6.变化的本质:冰融化成水,发生的是________变化,原因是__________________,该变化的微观本质是_________ _________________________________;水通电分解成氢气和氧气,发生的是_______变化,原因是______________,该变化的微观本质是__________________________________。  物理  没有生成新物质  分子本身 不变,只是分子间的间隔发生变化 化学  有新物质生成  分子破裂,原子重新组合成新分子  第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 7.构成物质的基本微粒有________________。二氧化碳是由____________构成的;氯化钠是由________________构成的;铁是由________构成的。二氧化碳分子是由________________构成的。原子____________形成离子。  8.为了揭示原子内部的秘密,科学家进行了长期的科学探究。其中,英国科学家汤姆逊发现原子中都含有带负电荷的______。另一位科学家卢瑟福则发现原子中有带正电荷的__________,提出原子核中有________和________。  分子、原子和离子  二氧化碳分子  钠离子和氯离子  铁原子  碳原子和氧原子  得失电子  电子  原子核  质子  中子  第二章┃ 空气、物质的构成 化学·新课标(KY) 9.元素是指具有______________(即____________)的一类原子的总称,用于描述物质的___
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