河南省安阳一中高考语文专题复习课件:病句的辨析与修改.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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河南省安阳一中高考语文专题复习课件:病句的辨析与修改.ppt

河南省安阳一中高考语文专题复习课件:病句的辨析与修改

6、关联词搭配不当 他在劳动时虽然不感到疲倦,反而越干越有劲。 不管工作任务这么重,我们也能完成。 “虽然”改为“不但”。 “不管”改为“尽管”。 补充1:用 词 不 当 (1)昨天晚上我看了二场电影。 计件量词前一般用“两”,不用“二”。 “下降”和“减少”不能用倍数,只能用分数。 可改为“降低了三分之二”。 结果与预期一样,应为“果然”。 (2)这种收音机原来售价60元,现为20元, 售价降低了三倍。 (3)同学们希望他来,他居然来了。 (4)你们厂要努力完成并超额完成今年的生产 任务。 (5)他所执笔的那一段,写得最生动。 (6)上学期,我校图书馆有四十多册图书 不胫而走。 (7)目前,世界各地游客源源不断地来到 我国,旅游事业一派欣欣向荣。 应是选择关系,改为“或”。 “所”应与及物动词组成结构,“执笔”为不及物动词,应去掉“所”。 “不胫而走”指消息迅速传播,丢失应“不翼而飞”。 “源源不断”多用于物,应为用于人的“络绎不绝” 补充2:否定与肯定搭配不当 例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁 不会想象不出的。 “没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。 我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。 不完全否认等于部分承认,基本上还是承认。因

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