幼儿心理学考试内容综述.doc

幼儿心理学考试内容 绪论 【识记】1.基础心理学：又叫普通心理学，是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的心理学。是所有心理学分支的最基础和最一般的学科，是心理学专业学生入门的第一门专业课程。 2.幼儿心理学：是研究3~6、7岁儿童心理发展的特点和规律的科学。幼儿心理学是发展心理学的一个细小分支。 【理解】1.学习心理学的意义：认识教育对象，形成科学儿童观；探索婴幼儿心理发生和发展的规律，充实儿童心理发展理论体系，促进心理科学的发展。 2.心理现象的本质：心理是脑的机能；是对客观现实的反应；具有主观能动性；心理在实践活动中不断发展。 【应用】 主要的心理学研究方法：（1）实证研究法（采用规范的方法收集实际材料、数据、事实，再从这些材料、数据、事实中归纳出普遍性的结论），实证研究法包括观察法、调查法（谈话法、问卷法、测验法、作品分析法）、实验法（2）理论研究法（对儿童心理发展趋势、发展阶段、发展模式、发展因素等的概括和总结） 2. 幼儿心理学的学习方法：抓住幼儿心理学的学科特点，掌握基本知识，掌握基本概念；理论与实践相结合，把观察、实验和理论学习结合起来。 幼儿认知的发展 【识记】感觉：是人脑对直接作用于感官的客观事物的个别属性的反映。感觉是反映现实世界最基础、最简单的心理过程。 知觉：知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映。 记忆：记忆是人脑保持信息和