江苏省13市2014年中考数学试题分类汇编专题15探索型问题(解析版).doc

江苏省13市2014年中考数学试题分类汇编专题15探索型问题(解析版).doc

  1. 1、本文档共49页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
江苏省13市2014年中考数学试题分类汇编专题15探索型问题(解析版)

江苏省13市2014年中考数学试题分类解析汇编(20专题) 专题15:探索型问题 江苏泰州锦元数学工作室 编辑 1. (2014年江苏镇江3分)已知过点的直线不经过第一象限.设,则s的取值范围是【 】 A. B. C. D. 【答案】B. 【考点】1. 一次函数图象与系数的关系;2.直线上点的坐标与方程的关系;3.不等式的性质. 【分析】∵过点的直线不经过第一象限, 2. (2014年江苏宿迁3分)如图,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,点P为AB边上一动点,若△PAD与△PBC是相似三角形,则满足条件的点P的个数是【 】 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】C. 【考点】1.直角梯形的性质;2. 相似三角形的判定和性质;3.分类思想和方程思想的应用. 【分析】由于∠PAD=∠PBC=90°,故要使△PAD与△PBC相似,分两种情况讨论:①△APD∽△BPC,②△APD∽3. (2014年江苏无锡3分)如图,AB是⊙O的直径,CD是⊙O的切线,切点为D,CD与AB的延长线交于点C,∠A=30°,给出下面3个结论:①AD=CD;②BD=BC;③AB=2BC,其中正确结论的个数是【 】 A. 3 B. 2 C.1 D. 0 故选A. 4. (2014年江苏无锡3分)已知△ABC的三条边长分别为3,4,6,在△ABC所在平面内画一条直线,将△ABC分割成两个三角形,使其中的一个是等腰三角形,则这样的直线最多可画【 】 A. 6条 B. 7条 C. 8条 D. 9条 5. (2014年江苏泰州3分)如果三角形满足一个角是另一个角的3倍,那么我们称这个三角形为“智慧三角形”.下列各组数据中,能作为一个智慧三角形三边长的一组是【 】 A.1,2,3 B. C. D. D、解直角三角形可知是三个角分别是90°,60°,30°的直角三角形,其中90°÷30°=3,符合“智慧三角形”的定义,故选项正确. 故选D. 6. (2014年江苏南通3分)如图,一个半径为r的圆形纸片在边长为a()的等边三角形内任意运动,则在该等边三角形内,这个圆形纸片“不能接触到的部分”的面积是【 】 A. B. C. D. 7. (2014年江苏连云港3分)如图,点P在以AB为直径的半圆内,连AP、BP,并延长分别交半圆于点C、D,连接AD、BC并延长交于点F,作直线PF,下列说法正确的是:【 】 ①AC垂直平分BF;②AC平分∠BAF;③PF⊥AB;④BD⊥AF. A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】D. 【考点】1.圆周角定理;2.相似三角形的判定和性质. 【分析】根据等腰三角形三线合一的性质,知说法①②是等价的 . ∵点C不是的中点,∴没有AC平分∠BAF,也就没有AC平分BF. 故①②错误. 8. (2014年江苏常州2分)甲,乙两人以相同路线前往距离单位10的培训中心参加学习. 图中分别表示甲,乙两人前往目的地所走的路程s随时间(分)变化的函数图象.以下说法:①乙比甲提前12分钟到达;②甲的平均速度为15千米/小时;③乙走了8后遇到甲;④乙出发6分钟后追上甲. 其中正确的有【 】 A. 4个 B. 3个 C.2个 D. 1个 综上所述,正确的结论有三个:①②④. 故选B. 9. (2014年江苏常州2分)在平面直角坐标系中,直线经过点A(-3,0),点B(0, ),点P的坐标为(1,0),与轴相切于点O,若将⊙P沿轴向左平移,平移后得到(点P的对应点为点P′),当⊙P′与直线相交时,横坐标为整数的点P′共有【 】 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 故选C. 1. (2014年江苏镇江2分)读取表格中的信息,解决问题. n=1 n=2 a2=b1+2c1 b2=c1+2a1 c2=a1+2b1 n=3 a3=b2+2c2 b3=c2+2a2 c=a2+2b2 … … … … 满足的n可以取得的最小整数是 ▲ . 2

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档