2012年高考政治考前辅导.docVIP

文科综合能力测试强调考查考生对文科各学科知识的整体把握、综合分析问题、解决问题的思维能力。考试既反映各学科之间的系统联系，又表现学生思考、知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。而政治侧重于对社会政治、经济、文化现象的评价及思维方法。以下根据自己的教学理念和经验，结合近几年高考命题的特点，谈谈高考政治考前复习的策略和建议。 考前50天是政治学科复习的冲刺阶段。随着《考试说明》的颁布和复习进程的推进,应该说我们的考生已经具备了参加高考所拥有的基本实力。这一阶段的任务就是指导学生如何巩固成果、进一步提炼的问题了。 一、首先，做好基础知识复习的总结和整理工作 政治学科高考命题虽然突出能力立意，但基础知识仍然是各种能力形成的根基。因此，狠抓基础知识和基本理论的落实，是有效提高能力和提升水平的基础性工作。随着第一轮全面复习的完成和第二轮专题复习的稳步推进，教师应指导考生认真做好基础知识复习的总结和整理工作。 （一）、总结是针对基础知识复习的落实情况。? ? （夯实基础，注重知识性） ? ?? ?《考试说明》规定的考点复习是否全面、识记是否准确、理解是否透彻、能否正确运用等方面，要求考生通过总结做到心中有数。只有了解自己的真实情况，才能采取必要的措施，扬长补短，防止遗漏知识点，杜绝出现知识盲点。这就需要考生本着谦虚谨慎的精神将《考试说明》规定的基础知识复习落实到位，宁可多花时间，也要保证基础知识和基本理论的扎实。? ?? ??? 总结可以按照知识结构进行归类。（教材每一单元都有知识结构表） 例：《经济生活》可以总结归类为：价格理论、消费理论、经济制度理论、生产理论、分配理论、市场经济理论、科学发展观等。 《文化生活》可以总结归类为：文化的作用和影响；传统文化的继承与创新；文化多样性、文化交流与文化创新；民族精神；文化市场的喜与忧与发展先进文化；社会主义核心价值体系建设等。 （二）、考查方式：分析某种文化活动的依据、意义或看法 文化力量作为精神力量可以转化为物质力量、文化与经济、政治的相互影响、相互作用、文化的作用 、文化竞争力在综合国力中的作用、优秀文化塑造人生等 通过总结帮助学生能准确、清晰的把握知识点，正确解题。 例：从《文化生活》角度分析，提高安徽文化消费水平有什么重要意义? 文化作为精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。提高安徽文化消费水平对安徽社会发展能够产生深刻的影响。 文化与经济相互交融。提高文化消费水平有利于促进安徽科技、教育事业和文化产业的发展，提高劳动者素质和文化生产力水平。 文化与政治相互交融。提高文化消费水平有利于提高公民的文化素养，更好地参与政治生活，促进安徽民主和法制建设的发展。 优秀文化塑造人生。提高文化消费水平可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （二）、整理是强调复习中要善于抓重点。 ? ?? ?? ???（巩固和强化主干知识） ? ?? ?高考试卷的容量有限，不可能对每一个知识点都面面俱到，更多的是考查学生对知识之间内在联系的理解和把握，这就要求我们在全面复习的基础上学会取舍，逐步缩小复习的包围圈，突出重点，所谓“书越读越薄”就是这个道理。教师应指导考生，着重提炼出主干知识即重点的、在教材结构和知识结构中起骨架作用的知识，深入分析主干知识之间的内在联系，把主干知识串联成知识链，以备在考试中做到随“点”随“到”，这样有助于提高复习的实效。否则在头脑中的知识都是散乱的点，在解题时就会出现理不清因果、不知从何说起、想到什么写什么、缺乏逻辑性等问题。 二是根据近几年政治学科从主体角度命题的特点，可以整理归类角度主体的知识点。政府 1、在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。 　　国家性质、政府性质 　　宗旨和基本原则 　　职能、作用 　　依法行政、科学民主决策 　　自觉接受人民监督 　　树立政府权威 2、在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑： 　　落实科学发展观； 　　市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控 　　国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段； 　　社会主义市场经济的根本目标； 　　转变经济发展方式； 　　国家这样做的经济意义等。　　 3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控、落实科学发展观；政府（国家）在政治学里面的行为是履行政府职能。 国际关系 1、为什么会出现错综复杂的国际关系？ 　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素（国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益