2013中考实验.docVIP

实验 力学实验 实验器材及其使用： 1、天平（测量物体的质量）： 原理：等臂杠杆 使用方法：一放平（天平要放在水平桌面上），游码归零二调平（调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线上。如果指针偏左则螺母向右调，如果指针偏右则螺母向左调。）左物右码要分清（夹取砝码必需用镊子）合计砝游是质量，用后整理莫忘记。 注意：只能在使用前调节螺母使天平平衡，在测量的过程中不允许调节螺母。在测量过程中若果加减砝码不能使天平平衡，只能调节游码。读数时要读游码的左侧。 2、量筒（测量液体或不规则固体的体积）： 将水倒入量筒，视线要与液面的下表面相平。 3、刻度尺（测量物体的长度）： 使用方法：一、零刻线与被测物体的边沿对齐；二、刻度尺要平放不能斜放；三、刻度线要靠近被测物体；四、视线要与刻度线垂直；五、记录的数据要包括数字和单位，数字包括准确值和估计值。（实验刻度尺测量物体的长度，一定要记住记录数据要有估计值） 4、弹簧测力计（测量力的大小）： 原理: 弹簧的伸长长度与所受的拉力成正比。 使用方法：一、注意指针是否指零，否则要调零；二、使用前要轻拉几下，避免指针被外壳卡住；三、力的方向要沿着拉杆的伸缩方向；四、读数时视线要与刻度线垂直。 实验一、测液体或固体的密度 （一）分析测密度的思路 由‘密度公式 ρ=m/v 可知要测密度须知质量和体积 测体积的途径由1，液体体积直接用量筒测量，2，用等效法测量 ： 用天平测出空杯质量m1，再在杯子里装满水测出水和杯子的总质量m2，将水倒出杯子擦干装满待测液体测出总质量m3，V水=V液而V水=（m2－m1）÷ρ 水 3，规则固体的体积可以用刻度尺测出相应边长由数学公式计算，4，不规则但密度比水大沉于水的固体可用量筒间接测量先测出量筒中水的体积V1再用细线系住固体浸没水中测出总体积V2则V=V2－V1 5，浮力法 用弹簧测力计测出物重G，再将物体浸没水中测出此时弹簧测力计的示数F，F浮=G－F=ρ 水gV排，则V物=V排=（G－F）÷ρ 水g 测质量的途径有： 1，用天平直接测量，所用工具天平；2，用弹簧测力计间接测量，所用工具弹簧测力计；3，浮力法测量，所用工具量筒。测出固体浸在水中时的体积，即V排求出浮力，由漂浮状态F浮=G徘算出物重G，再有m=G÷g算出质量。 在测量液体的密度时一定要注意1，在测量液体的质量时不能先测量空烧杯的质量，因为此时当把烧杯里 的水向量筒里倒时会有部分残留，导致测量的体积偏小，密度偏大；2也不能先测量液体的体积,因为当把量筒中的液体向烧杯中到时也会有部分残留，导致测量的质量偏小，密度偏小。 （二）研究影响滑动摩擦力大小的因素 实验原理：二力平衡 基本考点：1，拉动物体时要匀速拉动。2，根据二力平衡的知识当匀速拉动物体时物体受力平衡间接测量滑动摩擦力，此种研究方法叫做转换法；3，实验的主要研究方法：控制变量法；4，写结论时要将条件写上；(结论：1.接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力就越大；2.压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力就越大。)；5，弹簧测力计的读数。 （三）“探究运动和力的关系”的实验 1，该实验中要让小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是使小车在水平面上刚开始运动的速度相同,2，实验观察点小车运动的距离和平面的粗糙程度。3，实验用到的研究方法观察比较法和科学推理法 练习一：在“探究运动和力的关系”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止匀速滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中： 接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s/㎝ 毛巾 大 18.30 棉布 较大 26.83 木板 小 63.20 （1）分析表中数据可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越 ，小车前进的距离就越 。 根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向上不受外力的作用，轨道足够长，小车将一直做 运动。可见力不是使物体运动的原因，力是改变物体 的原因。 以上探究过程运用了理想实验的方法，想想看：在初中物理的学习中，你在探究什么问题时运用了此方法？请你说出该实验的名称。 。 （2）该实验中 让同一辆小车从同一斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达斜面底部的速度 。 （五）压强 实验方法：观察比较法，控制变量法； 实验时要选择同一个容易发生形变的受压面 根据p36图8—2及生活经验猜想影响压力作用效果的因素有： （1） ； （2