西师大版小学数学二上_倍的认识.ppt

西师大版二年级数学上册 【教学目标】 1经历两个数量的比较过程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。 2结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养学生分析推理的能力。 3初步体会“倍”是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。 （ ）高，（ ）矮。 （ ）轻，（ ）重 弟弟 弟弟 弟弟 哥哥 哥哥 在生活中，我们 常常需要对两个量 进行比较。 桌子的长度有几本数学书那么长? 桌子的长度有 4本数学书那么长， 就可以说：桌子的 长度是一本数学书 长度的4倍。 6里面有2个3 6是3的2倍 8里面有2个4 8是4的2倍 8里面有4个2 8是2的4倍 2 2 3 4 3 14 ÷ 7 2 7 × 3 21 5 5 5 6是2的( )倍 3 6是1的( )倍 6 12