(河南)河南省开封市十七中高中数学《2.2.1 函数的单调性》教案 新人教B版必修1.docVIP

河南省开封市十七中高一数学《2.2.1 函数的单调性》教案（必修一） 【预 习】教材第44～46页，了解： （1）增函数和减函数的定义：①图形语言 ②符号语言 （2）单调性和单调区间的定义 第二部分 走进课堂 【导 言】 从这一节开始我们研究函数的性质，函数的性质主要指单调性、奇偶性和周期性。我们首先来研究函数的单调性。 【探索新知】2、2、1函数单调性的定义 例子： 对于函数 图形语言：在上，随的增大而增大； 在上，随的增大而减小。 请同学们将图形语言改为符号语言，就得到增函数和减函数的定义。 知识点一 ①增函数的定义： ②减函数的定义： 知识点二 单调性和单调区间的定义： 利用单调性的图形语言可以判断下列函数的单调性： ① ② ③ ④ 例1、判断下列说法是否正确 （1）如图是的图像 取， 显然， 所以在上是增函数。 （2）若在上是增函数，在上是增函数，于是在上也是增函数。 例2、用函数单调性的定义证明 （1）在上是增函数。 （2）在上是减函数。 反思总结： 第三部分 走向课外 【课后作业】 1、证明在上是减函数。 2、证明在上是增函数。 3、证明在上是减函数。 4、证明