(河南)河南省淅川县第二高级中学2014-2015学年高二历史上学期第二次月考试题.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(河南)河南省淅川县第二高级中学2014-2015学年高二历史上学期第二次月考试题.doc

(河南)河南省淅川县第二高级中学2014-2015学年高二历史上学期第二次月考试题

PAGE 8 - 高二上学期第二次月考历史试题 单项选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分) 1.战国时期诸子百家的思想观点实质上反映了(  ) A.统治阶级的利益     B.不同阶级阶层的利益 C.知识分子的不同认识 D.新兴地主阶级的利益 2.孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张相矛盾的是(  ) A.因材施教  B.有教无类 C.学而不思则罔 D.知之为知之 3.有学者赞扬孟子“提倡民权,为孔子所未及焉”。该学者赞扬孟子的主要依据是(  ) A.提出“民贵君轻”和“仁政” B.被尊称为“亚圣” C.在伦理观上主张“性本善” D.以孔子的继承人自居 4. “文王行仁义而王天下,偃王行仁义而丧其国,是仁义用于古而不用于今也。故曰:‘世异则事异’。”这段话反映了(  ) A.孟子的“仁政”学说 B.墨子的“兼爱”思想 C.韩非的变法革新主张 D.庄子的“齐物”观点 5.战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。《吕氏春秋·不二》篇宣称“听众人议以治国,国危无日矣”。“故一则治,异则乱。一则安,异则危”。思想大一统被提到了十分醒目的位置。这一现象产生的原因是(  ) ①建立地主阶级统治的需要 ②封建经济发展的需要 ③适应国家统一的需要 ④适应兼并战争的需要 A.①②   B.①②③ C.②③④

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