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- 约 18页
- 2017-04-04 发布于河南
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《猴子种果树》
* 就这样,这只猴子什么树也没种成。 猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。 猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着将来吃梨子。 猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,‘梨五杏四’。梨 树要等五年才能结果,你有这个耐心吗? “哇哇” 正当梨树成活的时候,一只 乌鸦“哇哇”地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,‘梨五杏四’。梨树要等五年 才能结果,你有这个耐心吗?” 猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。” 猴子一想:“对,五年太长,我可等不及。” 于是就拔掉梨树, 改种杏树。 正当_树成活的时候, __对猴子说:“有句农谚叫‘__’ , ________?”猴子一想: “_______。”于是就_______。 2、3自然段 4、5自然段 6、7自然段 结构相似 小组合作学习4-5、6-7自然段 要求: 1、自由读读两个自然段,看看喜鹊和杜鹃 是怎么说的?猴子又是怎么想的、怎么做的? 2、有感情地分角色朗读课文。 3、完成填空。 正当_树成活的时候, _对猴子说:“有句农谚叫‘____’ ,_____?”猴子一想:“_________。”于是就_______。 正当杏树成活的时候,一只 喜鹊“喳喳”地对猴子说:“猴哥, 猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,‘杏四桃三’。杏树四年才能 结果,你能等得及吗?” 猴子一想:“对,四年太长, 我也等不及。”于是就拔掉了杏 树,改种桃树。 小组合作学习4-5、6-7自然段 要求: 1、自由读读两个自然段,看看喜鹊和杜鹃 是怎么说的?猴子又是怎么想的、怎么做的? 2、有感情地分角色朗读课文。 3、完成填空。 正当_树成活的时候, _对猴子说:“有句农谚叫‘____’ ,_____?”猴子一想:“_________。”于是就_______。 正当桃树成活的时候,一只 杜鹃“咕咕”地对猴子说:“猴哥, 猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚,‘桃三樱二’。种桃树再短也 得三年才结果,你不着急吗?” 猴子一想:“对,三年也太长, 我还是等不及。”于是就拔掉桃 树,改种樱桃树。 小组合作学习4-5、6-7自然段 要求: 1、自由读读两个自然段,看看喜鹊和杜鹃 是怎么说的?猴子又是怎么想的、怎么做的? 2、有感情地分角色朗读课文。 3、完成填空。 正当_树成活的时候, _对猴子说:“有句农谚叫‘____’ ,_____?”猴子一想:“_________。”于是就_______。 *
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