(河南)河南郑州市第四中学迎宾校区2015届高三历史10月复习试题(三) 新人教版A版.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(河南)河南郑州市第四中学迎宾校区2015届高三历史10月复习试题(三) 新人教版A版

河南郑州市第四中学2015届十月高三年级迎宾校区历史复习试卷(三) 选择题(共30题,每小题2分,60分) 1、夏曾佑在《中国古代史》中说:“有周一代之事,其关系于中国者至深,中国若无周人,恐今日尚居草味。盖中国一切宗教、典礼、政治、文艺,皆周人所创也。”夏曾佑的依据可能是 A.中国有朝代的历史始于周朝 B.礼乐文明是儒家学说的渊源 C.礼乐文明的地位高于儒家思想 D.周带来的国家认同与制度文化 2、下图是西周分封示意图(部分)。钱穆先生这样解释:“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂,怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是 突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位 B.西周重视对殷商遗民的防范 C.镐京与宋成为两大政治中心 D.西周疆域向南北方向扩大 3、明朝唯物主义思想家王夫之曾评说:“郡县之制,垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?”这说明郡县制 A.是各个朝代都采用的地方制度 B.是君主专制制度的核心内容 C.有利于稳定统治秩序 D.消除了地方割据势力 4、在君民关系上,孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“近古限民名田,以澹不长,塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛,省徭役,以宽民力,然后可善治

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