七上诗词鉴赏练习.docVIP

（七次北固山下 王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年赤 壁 杜牧折戟沉沙铁未销自将磨洗认前朝东风不与周郎便铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔浣溪沙 苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。十五夜望月 王 建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明尽望，不知秋思落谁家。水调歌头苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。但愿人长久千里共婵娟早春呈水部张十八员外 韩 愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。天街小雨润如酥，草色遥看近却无最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都西江月 夜行黄沙道中 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪忽。明月别枝惊鹊，清半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片旧时茅店社林边，路转溪头忽秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄迢迢牵牛星 两汉乐府 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不，不亦君子乎?”2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”3、子曰：“学而不思则；思而不学则殆。”4、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”5、子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!” 7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 8、子曰：“” 七上参考答案： 1、以“白帆悬”这一小景与“两岸阔”这一大景互相映衬，画面精彩，景色壮丽。 2、运用对偶和拟人手法，描写时序交替中的景物，暗示时光的流逝，蕴含自然理趣。 3、远离家乡，漂泊江南，思念故乡的感情。 1、采用以小见大的表现手法，借一件古物兴起对历史的慨叹，以两个美女象征国家的命运，别出心裁。 1、黄鸡报晓。诗中指时光流逝，用以感叹人生易老。 2、清新自然，充满生机。热爱生活，旷达乐观。 1、既写出了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。 2、“落”字给人一种动态之感，仿佛秋思随着银月的清辉洒向人间，新颖妥帖，不同凡响。 1、上阕写月下饮酒，由幻想超脱尘世，转化为喜爱人间生活；下阕对月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。 旷达的胸怀和乐观的情致。 2、月亮。只希望人人年年平安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光，词人借月传情，表达了对天下离人的美好祝福。 1、运用比喻，写出了早春季节春雨滋润万物的可贵，草色若隐若现、似有似无的特点，抒发了诗人对早春的热爱和赞美之情。 2、对比。热爱、赞美早春。 1、以动写静，表现夏夜月色的美好，环境的寂静。 2、用嗅觉和听觉来捕捉夏天景物的特征，从中流露出词人热爱农村的思想感情。 喜悦心情。热爱农村的思想感情。 1、对比，赞美秋天。 2、晴朗的天空中，一群白鹤排成“一”字形，展翅高飞，奋力飞向云霄。 乐观向上、奋发进取的豪情。 1、写的是天上神话，表达的是人间悲情，写尽了天下多少痴情男女的离恨与相思。 2、十句中有六句用了叠字，不但读来琅琅上口，而且增强了全诗缠绵的情调。 1、晚春。以景衬情，渲染作者内心的伤感之情。 2、运用拟人手法，将月亮人格化，无知无情的明月成了善解人意的知心人，能将“愁心”带给远方的朋友，意境新颖，令人回味无穷。诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 1