【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 4.8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课件.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 4.8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课件.ppt

【全程复习方略】2016届高考历史一轮复习 4.8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立课件

  【解读】这是马克思对形势发展作出的分析和预测。资本主义制度正在建立,殖民扩张在世界范围内取得成功,无产阶级和资产阶级的矛盾,在欧洲将上升为主要矛盾,所以无产阶级寻求自身解放的社会主义革命将紧迫地提到议事日程。同时,他肯定了当时进步的历史潮流:欧洲大陆的社会主义革命,世界范围内其他国家的资产阶级革命,被压迫国家的民族民主革命。 【原创例证】恩格斯在《共产党宣言1890年德文版序言》中指出:“当宣言出版时,我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年,社会主义意味着资产阶级的运动,共产主义则意味着工人的运动。当时,社会主义至少在大陆上,是上流社会的,而共产主义运动却恰恰相反。”材料表明,马克思、恩格斯奋斗的目标是(  ) A.实现社会主义 B.革除资本主义制度的弊端 C.解放被压迫民族 D.为工人阶级谋取利益 【解析】选D。题干材料说明了马克思对当时社会主义与共产主义思想流派的区分,《共产党宣言》的取名说明其是代表工人阶级利益的。 【观点】无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制,作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的。 ——列宁《国家与革命》 【解读】列宁通过本段材料论述了他心目中无产阶级政权的特点:实行议会制;立法与行政统一;议员没有特权。这是列宁基于对资本主义代议制与巴黎公社的比较而总结出的结论。

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