六下解决问题策略（三）.pptVIP

我们学习了用“ ”解决问题的策略 在用假设法的策略解决问题时： １、弄清假设前后的数量关系 ２、关注假设前后总量是否变化 ３、在不同的假设方法中选择比　　　　　　　较简单的解题方法 二、补充练习 1、小明有2元和5元的人民币共20张，总价值79元，　　　两种面值的人民币各几张？ 2、鸡和兔放在一只笼子里，上面有29个头，下面有　　　　　92只脚。问：笼中有鸡兔各多少只？ 3、60张照片，在8块展板上展出交流，每块小展板贴5张照片，每块大展板贴9张照片。各要用几块展板？ 4、学校买来5个足球和10个篮球，共计700元。每只足球比每只篮球便宜10元。足球和篮球的单价各是多少元？ 　　三、达标检测 （1）笔盒的单价是铅笔的10倍，铅笔和笔盒的单价各是多少元？ 　26元 (２)　12张乒乓球台上共有34人在打球，问：正在进行单打和双打的台子各有几张？ (３)　一辆卡车运矿石，晴天每天可运16次，雨天每天只能运11次。它一连运了17天，运了222次。问：这些天中有几天下雨？ （４）小红家养的鸡和兔一共有35只。这些鸡和兔一共有100条腿。小红家养的鸡和兔各有多少只？ 　　四、拓展练习 ☆ 　一次数学竞赛共20题，规定：做对1题给5分，做错1题不给分外还倒扣3分，不做的题不给分。小华在这次竞赛中全部题都做了，总分是84分。他做错了几道题？ ☆☆ 运输队要运2000件玻璃器皿，按合同规定，完好无损运到的每件付运输费1.2元，如有损坏，每件没有运输费外，还要赔偿6.7元，最后运输队得到2005元，运输中损坏了多少件玻璃器皿？ ☆☆☆ 100个和尚吃100个馒头，大和尚每人吃4个，小和尚每4个人吃一个大和尚和小和尚各有多少人？ 谢谢大家 * 解决问题策略（假设） 江苏大学附小　征艳霞　张菊芳 　假设法 １、六(1)班50名同学和戴老师、朱老师一起去参观机器人科普展，买门票一共用去270元。已知每张成人票的价格是每张学生票的2倍，每张学生票多少元?每张成人票多少元? 想：　一共( 　　)张票，把其中( 　　 )张( 　　　)票假设成( 　　)张( 　　　)票。那么270元相当于买了( 　　 )张( 　　　 )票。 　５２ 　１ 　成人 　２ 　儿童 　 ５４ 儿童 ２、列式解答： 　9筐苹果和 9筐梨一共有360千克。 　（1）如果每筐苹果比每筐梨多6千克，　　　那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？ 　（2）如果1筐苹果的质量是1筐梨的3倍，那么每筐苹果和每筐梨各有多少千克？ 想： 　(１)、如果每筐苹果比每筐梨多6千克，9筐苹果假设成 9筐梨总量有什么变 化？如果9筐梨假设成 9筐苹果总量又有什么变 化？ （２)、如果1筐苹果的质量是1筐梨的3倍，应如果去解答？ 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用假设的策略吗？ 先画一画，再解答） 共10.8元 钢笔的单价是铅笔的6倍 钢笔的单价是铅笔的6倍，钢笔和铅笔的单 价各是多少元？（你会用假设的策略吗？ 先画一画，再解答） 共10.8元 每枝铅笔多少元？ 每枝钢笔呢？ 一、练习十一 *