第12课第1框理想伴我成长.doc

第十二课 第一框 理想伴我成长 【学习目标】 了解理想的含义、根据其内容的分类 知道我国各族人民的共同理想，懂得树立共同理想及崇高理想的重要性 明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求 【活动过程】 活动一：自主感知教材，形成知识体系 要求：对照下面的知识结构，阅读、梳理教材，并在教材上适当标注，在感知的基础上理解和适当记忆。 活动二：懂得树立崇高理想的重要性 材料：假如人类没有理想，将会变得怎么样？假如人类没有理想，将不会走出山顶洞口；将不会有农耕社会、工业革命、信息技术；将不会上天入地，更不会冲出地球，走向未来。“人如果没有理想和一条咸鱼有什么分别？”这是周星驰在电影《功夫》里的台词。陀思妥耶夫斯基曾说：“没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。” 这段材料说明了什么？ 活动三：知道个人理想和共同理想的关系，积极承担振兴中华的历史责任 中国梦 我的梦 “中国梦”拨动了亿万中国人的心弦，正值青春韶华的某校九年级（6）班同学纷纷描绘自己对“中国梦”的憧憬： 李杰同学：“中国梦是民族梦，是百年奥运梦，是航天航海梦，是美丽中国梦，是我们每一个中华儿女的共同理想……” 孙萌同学：“中国梦是个人梦，我的梦想就是能够考上重点高中，将来上喜欢的大学，有一份体面的工作，共同的理想与我无关，个人理想最重要……” 李杰同学谈到的共同理想是指什么？ 孙萌同学的观点你赞成吗？为什么？ 【检测反馈】 单项选择题 1.有人类生活的地方，就有梦想飞翔！梦想的土壤总能结出现实的果实。这里的“梦想”是（ ） ①对未来的向往和追求 ②人生的精神支柱 ③可能实现的奋斗目标 ④社会进步的助推器 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.法国著名作家雨果曾说：“生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，就只好停止前进了。生活既然没有目的，精力也就枯竭了。”这告诉我们（ ） 树立理想就会有美好生活 美好人生需要远大理想的指引 实现美好人生需要对理想进行调整 生活是否幸福与理想无关 3.既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础的理想是（ ） 社会理想 B.道德理想 C.职业理想 D.生活理想 4.时代赋予当代青年的崇高使命是（ ） 树立高尚的道德理想 B.实现共产主义理想 C.全面建设小康社会 D.实现中华民族的伟大复兴 5.下列哪个同学的理想属于社会理想（ ） 李丽：今后我无论从事什么职业，我都希望自己是一个乐于助人、奉献社会的人 方雅：我想成为一名受群众欢迎和喜爱的电影演员 季华：我的理想是能有自己的电脑、汽车，让自己的生活丰富多彩 余颖：我的理想是到西部去，支援西部建设，为和谐社会的实现贡献自己的力量 6.作为即将毕业的学生，无论以后是升学还是就业，都应该有所作为，这就要求我们（ ） ①树立崇高的社会理想 ②学好本领，树立终身学习的观念 ③考入名校，展现自我 ④把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 第十二课 第一框 参考答案 活动二 材料说明了：一个人不能没有理想。我们无论从事什么具体职业，要想成为对社会有用的人，都应该树立远大而崇高的理想。崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量。 活动三 （1）共同理想：建设中国特色社会主义，到2020年全面建成小康社会，到本世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，最终实现中华民族伟大复兴。 （2）我不赞同孙萌同学的观点，她割裂了个人理想与共同理想的关系。个人理想与共同理想是分不开的，个人的前途与祖国命运息息相关，祖国命运影响个人的前途。个人理想的实现要融入到实现共同理想的奋斗中去，共同理想的实现要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。 检测反馈 1.B 2.B 3.A 4.D 5.D 6.D 含义 1.是什么 理想伴我成长 分类 我国各族人民的共同理想P150 具体理想 时代赋予当代青年的崇高使命P152 2.为什么（意义）P150 树立崇高理想；积极承担振兴中华的历史责任，自觉投身于中国特色社会主义伟大事业；将个人理想