青岛市2009年高三5月模拟考试(理综).docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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青岛市2009年高三5月模拟考试(理综)

青岛市2009年高三模拟练习 理科综合 2009.05 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共22 页,满分240分,考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(必做,共88分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 以下数据可供答题时参考: 可能用到的相对原子质量 H 1 N 14 O 16 S 32 一、选择题(本题包括15小题。每小题只有一个选项符合题意) 1.将发芽后的玉米种子研磨成匀浆、过滤,得到提取液,并按下表步骤操作: ① ② ③ ④ 加入淀粉液 加入提取液 水浴温度 水浴时间 甲 2mL 2mL 20℃ 30min 乙 2mL 2mL 40℃ 30min 丙 2mL 2mL 100℃ 30min 经上述处理后,各试管分别加入斐林试剂1mL,并置于50-65℃水浴2min,试管中液体呈砖红色且颜色由浅到深依次是 A.甲乙丙 B.丙甲乙 C.甲乙 D.乙甲 2.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人 员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋 白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多 年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是 A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体 B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆 C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同 3.下图示不同二氧化碳浓度下温度对光合作用速率影响曲线。下列说法中错误的是 A.光合作用同时受温度、二氧化碳浓度的影响 B.曲线a在20℃和45℃左右时光合作用速率相近的原因相同 C.温度对曲线a影响大的原因是较高二氧化碳浓度有利于暗反应进行 D.适宜光照和温度下曲线b的主要限制因素是二氧化碳浓度 4.下图中,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对 等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 A.①→②过程简便,但培育周期长 B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C.③过程常用的方法是花药离体培养 D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同 5.右图示意某生物细胞减数分裂时,两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”现 象,图中字母表示染色体上的基因。据此所作推断中,错误的是 A. 此种异常源于染色体的结构变异 B. 该生物产生的异常配子很可能有HAa或hBb型 C. 该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物 D. 此种异常可能会导致生物体育性下降 6.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的? A.为验证基因的自由组合定律可选用甲图中的生物与基因型为aaBBdd的异性个体杂交 B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病 C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2 D.丁图可表示二倍体生物某分裂时期的细胞 7.下表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述正确的是 植物 细胞周期的时间(h) a时期 b时期 合计 物种1 10.6 0.4 11 物种2 18 0.5 18.5 物种3 16.5 2 18.5 物种4 10.4 2.3 12.7 A.四种分

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