(山东)2015届高考化学大一轮复习教学讲义11.2资源综合利用环境保护（山东专用）.docVIP

第二节　资源综合利用　环境保护 1.了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。 2.了解大气污染、水污染、“白色污染”的危害及减少和防治污染的方法。(中频) 3.了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要意义。(中频) 　煤、石油和天然气的综合利用 1．煤的综合利用 (1)煤的组成 有机物和少量无机物组成的复杂混合物，主要含有碳元素，还含有氢、氧、氮、硫等元素。 (2)煤的干馏 (3)煤的气化 将煤中的有机物转化为可燃性气体的过程，主要反应方程式：C(s)＋H2O(g)=====高温　CO(g)＋H2(g)。 (4)煤的液化 ①直接液化：煤＋氢气―→液体燃料。 ②间接液化：煤＋H2O―→水煤气―→甲醇等。 2．天然气的综合利用 (1)主要成分是CH4，是一种清洁的化石燃料和重要的化工原料。 (2)合成NH3和CH3OH。 3．石油的综合利用 4．合成有机高分子材料 (2)加聚反应 合成聚乙烯的化学方程式： 其中CH2===CH2为单体，—CH2—CH2—为链节，n为聚合度。 　环境保护与绿色化学 1．环境污染 (1)环境问题：主要是指由于人类不合理的开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。 (2)“三废”主要指废气、废水、固体废弃物污染。 (3)大气污染物的来源：化工燃料的燃烧和工业生产过程中的废气及其携带的颗粒物。 2．绿色化学 (1)核心是利用化学原理从源头上消除和减少工业生产对环境的污染。 (2)原子经济性：反应物的原子全部转化为期望的最终产物，即原子利用率为100%。 1．请将下列物质的转化或分离方法的序号填在横线上(每一项只填写一种方法)。并指出属于化学变化还是物理变化。 ①溶解　②裂解　③分馏　④裂化　⑤干馏　⑥蒸馏 ⑦电解　⑧过滤　⑨萃取 (1)把煤转化为焦炉气、煤焦油和焦炭等________。 (2)从原油中分离出汽油、煤油、柴油等________。 (3)将重油转化为汽油________。 (4)将海水淡化________。 (5)从海水中得到的无水MgCl2中提取金属镁________。 【答案】　(1)⑤，化学变化　(2)③，物理变化　(3)④，化学变化　(4)⑥，物理变化　(5)⑦，化学变化 2．几种常见的环境污染的“罪魁祸首”。 (1)酸雨：与________及NOx有关。 (2)温室效应：与________有关。 (3)光化学烟雾：与________及碳氢化合物有关。 (4)臭氧层破坏：与NOx及________有关。 (5)赤潮、水华：与含氮、______的大量污水有关。 【答案】　(1)SO2　(2)CO2　(3)NOx　(4)氟氯烃　(5)磷 3种煤的综合利用方法： 煤的干馏、煤的气化、煤的液化(均属于化学变化)。 3种石油综合利用方法： 石油的分馏——物理变化。 石油的裂化——化学变化，提高轻质油的产量，特别是汽油的产量。 石油的裂解——化学变化，获得含碳原子数较少的气态烃。 2个“绿色化学”要点： (1)绿色化学的核心——从源头上消除和减少污染。 (2)原子经济性——原子利用率达到100%。  煤、石油和天然气的综合利用 1.石油和煤的综合利用 方法 原料 原理 主要目的 石油的综合利用 分馏 原油(常压分馏) 重油(减压分馏) 根据石油各组分沸点不同，利用加热汽化、冷凝、回流，把石油分成不同沸点范围的组分 得到不同沸点范围的分馏产物——汽油、煤油、柴油、重油等 裂化 重油、石蜡 在一定条件下，把相对分子质量大、沸点高的烃断裂为相对分子质量小、沸点低的烃 提高轻质液体燃料油的产量，特别是提高汽油的产量 裂解(深度裂化) 石油分馏产品(包括石油气) 在高温下，使具有长链分子的烃断裂成各种短链的气态烃和少量液态烃 获得短链不饱和烃，如乙烯、丙烯、丁二烯等 煤的综合利用 干馏 煤 隔绝空气 强热分解 制取芳香族化合物 气化 煤 水蒸气 高温 制取水煤气 清洁化处理 液化 煤和氢气或煤和水蒸气 催化剂 高温合成 制取液体燃料、化工原料 2.各种工业厂气的主要成分 名称 来源 主要成分 用途 高炉煤气 炼铁高炉 CO2、CO等 燃料 水煤气 水煤气炉 CO、H2等 燃料、化工原料 炼厂气 石油炼制厂 低级烃 燃料、化工原料 裂解气 裂解炉 “三烯二烷” 石油化工原料 焦炉气 炼焦炉 CO、H2、CH4、C2H4等 燃料、化工原料 天然气 天然气田、油田 甲烷 燃料、化工原料 直馏汽油中含很少不饱和烃，可用作卤素单质的萃取剂，而裂化汽油含有不饱和烃，易与卤素单质发生加成反应，故不能用作卤素单质的萃取剂。 　(2013·山东高考)化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是(　　) A．聚乙烯塑料的老化是因为发生了加成反应 B．煤经过气化和液化等物理变化可