山东省青岛市2007—2008学届第一学期高sw.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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山东省青岛市2007—2008学届第一学期高sw

山东省青岛市2007—2008学年度第一学期高三期末考试 生物试题 2008.01 注意事项: 1.答卷前,考生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔(中性笔)将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔(中性笔)作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 本大题共32小题,每小题1.5分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1.右图为电子显微镜下观察到的某高等生物细胞的 一部分。下列有关该细胞的叙述不正确的是 A.结构9是生物体代谢和遗传的基本单位 B.该细胞产生CO2的场所只有细胞器1 C.结构2不具有膜结构,与纺锤体的形成有关 D.结构4与胃蛋白酶的分泌有关 2.下图表示人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中正确的是 A.A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同,B则不同 B.组成a和b的元素在细胞膜上都可以找到 C.B的结构单位是核糖核苷酸 D.b的结构通式可表示为右图 3.关于植物激素的叙述,正确的是 ①在植物体内含量极少 ②在植物体内含量很多 ③产生部位也是作用部位 ④促进细胞的代谢 ⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物 A.①⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥ 4.下列关于生物膜的叙述,不正确的是 A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变 B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 5.几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时,设计的实验方案如下,其中操作顺序最合理的是 ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液lmL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5min A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①⑥②③⑤ D.②⑥①③⑤ 6.下列是动物细胞减数分裂各期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是 A.③→⑥→④→①→②→⑤ B.⑥→③→②→④→①→⑤ C.③→⑥→④→②→①→⑤ D.③→⑥→②→④→①→⑤ 7.分析下面有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图,以下说法正确的是 A.乙图中的D是生态系统中的主要成分 B.人体O2浓度最高的是甲图中的B C.人体过敏反应时,甲图中的A增加 导致组织水肿 D.因捕食关系而建立的食物链中,能量 最少的是乙图中的B所处的营养级 8.已知天冬酰胺的R基为(-C2H4ON),现有分子式为C63H103N17S2的多肽,其中含有2个天冬酰胺。在上述多肽中最多有肽键 A.17个 B.16个 C.15个 D.14个 9.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D.紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂 10.在右曲线图中,有M、N、O、Q四个点,对它们含义的叙述,下列哪项不正确? A.M点时,植物不进行光合作用,只进行呼吸作用 B.N点时,植物光合作用强度小于呼吸作用强度 C.Q点时,温度是影响光合速率的主要因素 D.O点时,光合速率与呼吸速率相等 11.右图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。由图可知: ①有多种酶参与 ②最适合pH是7 ③最适温度是40℃ ④50℃时酶逐渐失活 ⑤0℃时酶逐渐失活 A.①③ B.②⑤ C.③④ D.④⑤ 12.以虫治虫是生态农业的重要内容,右下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链,请问在一段时间内,如果甲的

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