信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究.docVIP

信息技术环境下学生学习的智能评价系统研究 ——以小学数学教学为例 摘要：新课程标准对传统教学评价系统提出新的要求，为达到全面评价学生综合学习能力的目标，本文探索在信息技术环境下对学生学习的智能评价，研究多主体、多种方式、多层次的智能评价系统功能和框架体系，结合网页、多媒体教室管理系统、网络考试系统、电子表格、微博、QQ等信息技术实现对学习过程、状态、成果的智能、科学评价。利用信息技术促进评价方法和手段的革新，有利于科学、全面评价学习情况，调动学生的积极性，培养学生自主创新学习能力。 关键词：信息技术；电子档案袋；智能评价体系 一、研究背景 随着新课程改革在全国范围展开，传统教学评价。教学评价是