测量小灯泡的电功率公开课详解.ppt

欢迎各位老师 莅临指导 预学质疑 1、测小灯泡电功率的实验目的是什么？ 2、测小灯泡电功率的实验原理是什么？ 3、灯泡电功率的仪器有哪些？ 4、测小灯泡电功率的电路图？ 5、在实验过程中，滑片P应调到什么位置？ 开关处于什么状态？ 6、“测量小灯泡的电功率”的实验： ①正常发光 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 ②偏亮 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 ③偏暗 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 想想议议:  回顾上一章 “测量小灯泡的电阻”的实验,能想办法测量小灯泡的电功率吗? 根据公式:P=UI,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率. 三、测量小灯泡的电功率 1:加深对电功率概念的理解 2：巩固使用电流表和电压表的操作技能 3：通过测量体会额定功率和实际功率的区别 4：通过讨论和交流培养合作学习的意识和态度 探 究 目 标 一、设计实验 二、进行实验 三、分析论证 四、交流评估 探 究 过 程 2.明确实验原理 3.确定需测量的物理量 1.明确实验目的 U、I 预习检测 设 计 实 验 测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的区别 P=UI A V 4.设计实验电路图 设 计 实 验 预习检测 展示成果 为了能保护电路和连续改变小灯泡两端的电压使其达到一定值，于是要加入滑动变阻器。 干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。 预习检测 5.明确实验器材 设 计 实 验 A V 6.设计实验记录表格 设 计 实 验 预习检测展示成果 小灯泡的额定电压： 2.5 V 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡 亮度 等于额定电压 高于额定电压 低于额定电压 1 断开开关，按电路图连接电路，把滑动变 阻器的滑片调到阻值最大处。 2 闭合开关，通过滑动变阻器把电压调到小灯 泡正常工作电压值（2.5V），记录U、I值，观察灯泡亮度 3 使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍观察小灯泡的亮度，记录数据。 4 使小灯泡两端电压低于额定电压，观察灯泡 亮度并记录数据。 实验步骤: 准备操作 A V 动手操作 进 行 实 验 连接电路 认真记录数据 进 行 实 验 动手操作 小灯泡两端的电压 电压U/V 电流I/A 电功率P/w 小灯泡 亮度 等于额定电压 2.5 高于额定电压 3 低于额定电压 1.5 小灯泡的额定电压： 2.5 V 分 析 论 证 交流展示 1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？ 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？ 交流展示 小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率。 结 论 当小灯泡U实=U额时，P实=P额;正常发光 当小灯泡U实U额时，P实P额；较亮 当小灯泡U实U额时，P实P额；较暗 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 评估与交流 组际交流 实验中最可能出现错误的是哪几个环节 在哪方面容易出现较大的误差 在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题 预学质疑 1、测小灯泡电功率的实验目的是什么？ 2、测小灯泡电功率的实验原理是什么？ 3、灯泡电功率的仪器有哪些？ 4、测小灯泡电功率的电路图？ 5、在实验过程中，滑片P应调到什么位置？ 开关处于什么状态？ 6、“测量小灯泡的电功率”的实验： ①正常发光 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 ②偏亮 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 ③偏暗 当小灯泡U实___U额时，P实___P额 现象1：小成连接的实验电路，闭合开 关，发现电压表的指针反偏 辨析： 电压表的“+”、“—”接线柱接反。 现象2：小黄连接的实验电路，闭合开 关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。 辨析：电流表选用的量程偏大。小灯泡的 电流一般小于0.6A,所以用0~0.6A的量程即可。 反馈练习 分析下列实验现象原因