贵州省兴义市龙盘中学09-10届高一九月月考(语文).docVIP

贵州省兴义市龙盘中学09-10学年高一上学期九月月考 语 文 2009-9-20 说明：本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷40分，第二卷80分，共120分（作文50分，其余30分）；答题时间120分钟；所有答案都答在答题卡上。 第I卷0分） 一、（40分，每小题2分） 1．下列加点字的注音全对的一组是 （ ）A．青荇（xìng）jiú）漪（y）沦B．溘（kè）死汗涔（cén）踟（chí）蹰C．漫溯（sù）xíng）亍D．疲惫（bèi）窈窕（yotiǎo） 茕（jióng）茕孑立2．下列各句中没有错别字的一项是 （ ）怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮？B．这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着骄美的容光。C．当你汹涌起来而无法控制时，大海的船只就会被覆亡。D．因为那个隐密的愿望而苦恼心伤。下面四个句子，没有语病的一句是 （ ）A．《》。 B．《》的作者是“派”的著名写的。 C．诗人艾青自抗日战争以来，目睹祖国河山惨遭践踏，人民蒙受深重苦难的历史，在《我爱这土地》中喷发出强烈的爱国之情。 D．《面朝大海，春暖花开》表达了诗人对尘世幸福生活的向往下面关于文学常识的表述，有误的一项是 （ ）A．词是我国古代的诗体，它可配乐演唱，句式长短不一，又名长短句、曲子词、乐府等。B．“沁园春”是词牌名，它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。“长沙”是词的标题，它揭示词的内容。C．按字数的多少，词可分为小令、中调和长调。以是否分段来划分，词又有单调、双调、三调、四调的区别。D．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情。这类诗歌仍属古典诗歌。 （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 泥 土 老是把自己当作珍珠 就时时怕被埋没的痛苦 把自己当作泥土吧 让众人把你踩成一条道路。 A．全诗共四句，分为两节，前后两节在意思上有一个小的转折。 B．第一节告诫人们，不要孤芳自赏，否则会给自己带来无尽的痛苦。 C．这首诗要求人们要甘于平凡，不要有更高的要求，“安贫乐道”才是人生真谛。 D．这首格言式的抒情短诗既是诗人的自勉，也是诗人对他人的善意告诫。 阅读下面文字，完成问题。 我伫立于枫桥头，伫立于黄昏的暮色里。 被夕阳余晖镀得发亮的钟声，波光粼粼，轻悠悠的溪水一般从寒山寺流来。 钟声是美的吗？可不，它被游荡的云、过路的风和守在寺门的绿叶儿抱走。匆忙间，遗留给我的是那时逝时续的袅袅余音，像悬浮于黄昏若有若无的薄雾里时隐时现的峰峦。 这里的古钟并不特别，如同其他庙宇的钟，只因为历史在浇铸它时渗进了诗，所以古往今来，人们才来这儿听钟的朗诵。 诗，在钟声里活着；钟，在诗句里响着。 我伫立在枫桥上，伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上。 黄昏，古铜色的苍穹仿佛一座大钟，沉思着的我，是一只悬挂的钟锤吗？ 10．这是一首散文诗，其抒情的主体是 （ ） A．钟 B．古钟 C．钟声 D．寒山寺的钟声 11．文中有“历史在浇铸它时渗进了诗”的句子。这“诗”即《枫桥夜泊》，其作者是唐代的①；原诗是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。②，夜半钟声到客船。”下边哪一项填入①②两处是正确的 （ ） A．杜甫，天寒日暮山谷里 B．杜牧，仙掌月明孤影过 C．张继，姑苏城外寒山寺 D．王维，九天闾阖开宫殿 12．对《枫桥夜泊》和该文内容理解正确的一组是 （ ） ①《枫桥夜泊》写当时江南水乡秋夜之静谧与旅人无限的愁绪。 ②该文作者“伫立于枫桥头”于黄昏里听钟声，则是赞美钟声之美，赞美钟声已与大自然融为一体，认为它成为祖国悠久历史灿烂文化的一个侧面。 ③“诗，在钟声里活着；钟，在诗句里响着。”这主要是说《枫桥夜泊》问世后，此诗和寒山寺的钟声也就闻名遐迩，千古流传。 ④作者“伫立在联系古老历史与遥远未来的诗行上”，意思是说今人还会以寒山寺钟声为题材，写出许多优秀的诗篇来。 ⑤作者在末段将黄昏的“苍穹”比做“一座大钟”，并想像“我是一只悬挂的钟锤吗？”这样写是暗示读者：寒山寺如此有名，为何不像作者那样去那里游赏一番，并执锤一试？ A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．③④⑤ 13．下列加点词解释错误的一项是 （ ） A．晋军函陵，秦军汜南 （军，驻扎） B．公从之，辞曰 （辞，推辞） C．行李之往来 （行李，出门时带的包裹、箱子等） D．使杞子、逢孙、杨孙戍之 （戍，防守、守卫） 14．和例句中“夫”字用法相同的一组是 （ ） 例句：微夫人之力不及此 ①遂率子孙荷担者三夫 ②夫晋，何厌之有 ③夫战，勇气也 ④予观夫巴陵胜状 ⑤以