江苏省连云港外国语学校09-10届高二上学期期中考试(生物选修)缺解析.docVIP

连云港外国语学校09-10学年高二上学期期中考试 高二生物（选修） （考试时间：100分钟 满分：120分） 第Ⅰ卷（共55分） 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40分。每小题只有一个选项最符合题意，将正确答案填写在题后的答题框内。 1.下图为人体细胞及其内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A.人体的内环境是由①、②、③组成的 B.体液①中含有激素、血红蛋白、尿素、CO2等物质 C.浆细胞（效应B细胞）分泌的抗体通过②进入①④内， 再经循环运输到发炎部位 D.细胞无氧呼吸产生的乳酸进入①中，与①中NaHCO3发生作用使pH基本稳定 2．当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋 ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 3．止痛药(如“杜冷丁”)能阻断神经冲动传导，但并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变。据此推测止痛药的作用机制是 A．与突触后膜的受体结合 B．与突触前膜释放的递质结合 C．抑制突触前膜递质的释放 D．抑制突触小体中递质的合成 4.（1）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（2）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；（3）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻。以上病症依次属于 ①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 A.②③① B.①③② C.①②③ D.③①② 5．对植物生长具有促进作用的一组激素是 A．生长素、乙烯 B．乙烯、脱落酸 C．生长素、细胞分裂素 D．细胞分裂素、脱落酸 6．给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，二氧化碳参与的这种调节属于 A.神经调节 B.体液调节 C.激素调节 D.神经调节和激素调节 7．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是 A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 8.顶芽是植株生长中心，植物叶片光合作用的产物优先供应生长中心。种植烟草主要目的是获得优质的叶片，“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长又会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用 A.生长素类物质 B.赤霉素类物质 C.细胞分裂素 D.脱落酸类物质 9.下图示苹果果实的发育过程中各阶段激素变化情况，其中①是细胞分裂素，②是生长素，③是乙烯，对此理解正确的是 A.不同时期植物只受某一种激素调节 B.细胞分裂素和生长素表现为拮抗作用 C.生长素促进细胞伸长和果实发育 D.乙烯只存在于成熟的果实中 10．如下图所示的实验，供应块为含有生长素的琼脂块，接受块为空白琼脂块。请分析经过一段时间后，甲、乙中的接收块成分有何变化 A．甲的含有生长素，乙的不含有 B．乙的含有生长素，甲的不含有 C．甲、乙的都含有生长素 D．甲、乙的都不含有生长素 11．对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是 A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应 B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C．有免疫效应的是效应淋巴细胞 D．效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟 12．体温调节中枢、呼吸中枢、视觉中枢分别在 A．下丘脑、脑干、下丘脑 B．下丘脑、脑干、大脑皮层 C．大脑皮层、下丘脑、大脑皮层 D．大脑皮层、脑干、下丘脑 13.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是 ①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 ②江心洲的全部生物 ③玄武湖的全部动物及绿色植物 ④将军山的全部生物及无机环境 A.①②③ B.②⑨④