2015版中考数学专题复习 专题提升（十五）巧用旋转进行证明与计算课件.pptVIP

全效学习中考学练测 * 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题提升（十五） 巧用旋转进行证明与计算 图Z15－1 【思想方法】 旋转前、后的图形全等，所以借此可以在较复杂的图形中发现等量(或全等)关系，或通过旋转(割补)图形，把分散的已知量聚合起来，便于打通解题思路，疏通解题突破口． 1．如图Z15－2所示，已知△ABC和△DCE均是等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，AE与BD交于点O，AE与CD交于点G，AC与BD交于点F，连结OC，FG，则下列结论：①AE＝BD；②AG＝BF；③FG∥BE；④∠BOC＝∠EOC，其中正确结论的个数是 (　 　) 图Z15－2 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 D 2．如图Z15－3，P是等腰直角△ABC外一点，把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′，已知∠AP′B＝135°，P′A∶P′C＝1∶3，则P′A∶PB＝ (　 　) 图Z15－3 B 【解析】 如图，连结AP， ∵BP绕点B顺时针旋转90°到BP′， ∴BP＝BP′，∠ABP＋∠ABP′＝90°. ∵△ABC是等腰直角三角形， ∴AB＝BC，∠CBP′＋∠ABP′＝90°， ∴∠ABP＝∠CBP′. 在△ABP和△CBP′中， 变形2答图 ∴△ABP≌△CBP′(SAS)， ∴AP＝P′C. 又∵P′A∶P′C＝1∶3，∴AP＝3P′A. 连接PP′，则△PBP′是等腰直角三角形， ∵∠AP′B＝135°， ∴∠AP′P＝135°－45°＝90°， ∴△APP′是直角三角形．设P′A＝x，则AP＝3x， 根据勾股定理，得 ∴P′B＝PB＝2x， ∴P′A∶PB＝x∶2x＝1∶2. 故选B. 3．如图Z15－4，△ACD和△BCE都是等腰直角三角形，∠ACD＝∠BCE＝90°，AE交DC于点F，BD分别交CE，AE于点G，H.试猜想线段AE和BD的位置和数量关系，并说明理由． 图Z15－4 解：猜想AE＝BD，AE⊥BD. 理由如下：∵∠ACD＝∠BCE＝90°， ∴∠ACD＋∠DCE＝∠BCE＋∠DCE， 即∠ACE＝∠DCB. ∵△ACD和△BCE都是等腰直角三角形， ∴AC＝CD，CE＝CB， ∴△ACE≌△DCB(SAS)， ∴AE＝BD，∠CAE＝∠CDB. ∵∠AFC＝∠DFH，∴∠DHF＝∠ACD＝90°， ∴AE⊥BD. 4．[2013·北京]在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝α(0°＜α＜60°)，将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD. 图Z15－5 (1)如图Z15－5(1)，直接写出∠ABD的大小(用含α的式子表示)； (2)如图Z15－5(2)，∠BCE＝150°，∠ABE＝60°，判断△ABE的形状并加以证明； (3)在(2)的条件下，连结DE，若∠DEC＝45°，求α的值． (2)△ABE 为等边三角形．证明：连结AD，CD， ∵线段 BC 绕点 B 逆时针旋转 60° 得到线段 BD， 则BC＝BD，∠DBC＝60°， ∴△BCD 为等边三角形． 又∵∠ABE＝ 60°， ∴ △ABD ≌△EBC(AAS)， ∴AB＝BE，∴△ABE为等边三角形． 变形4答图(1)　　　 变形4答图(2) (3)∵∠BCD＝60°，∠BCE＝150°， ∴∠DCE＝150°－60°＝90°. ∵∠DEC＝45°，∴ △DCE为等腰直角三角形， ∴DC＝CE＝BC. 又∵∠BCE＝150°， 5．[2014·咸宁]如图Z15－6，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠B＝30°，将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后，得到△DEC，点D刚好落在AB边上． (1)求n的值； (2)若F是DE的中点，判断四边形ACFD的形状，并说明理由． 图Z15－6 解：(1)∵将△ABC绕点C按顺时针方向旋转n度后，得到△DEC， ∴CD＝CA， ∴△ACD是等腰三角形． ∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠B＝30°， ∴∠A＝60°， ∴△ACD是等边三角形， ∴∠ACD＝60°， ∴△ABC绕点C按顺时针方向旋转60度后，得到△DEC， ∴n＝60°. (2)四边形ACFD是菱形．理由如下： ∵△ACD是等边三角形， ∴AC＝CD＝AD，∠ADC＝60°. 又∵∠ACB＝90°，∴∠DCB＝30°， ∴∠DCB＝∠B， ∵将△ABC绕点C按顺时针方向旋转后，得到△DEC，且△ABC为直角三角形， ∴△DEC为直角三角形，DE＝AB. ∵F是DE的中点， ∴CF是直角三角形DEC斜边上的中线， ∴AC＝CF＝DF＝AD， ∴四边形A