上海市南汇中学2010届高三上学期零次考试(历史).docVIP

上海市南汇中学2010届高三上学期零次考试 历 史 一、选择题（每题2分，共30题，60分，请将答案涂于答题卡） w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1．法国历史学家布罗代说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西”。这段话旨在 （ ） A．史学是当代人的历史认识 B．以探索的精神研究历史w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．史学无需穷尽人类文明的历史 D．从文明传承的角度阐释历史 2．古代东方文明得以形成的基本的自然地理条件是 （ ） A．大河流域 B．高原峻岭 C．冰山雪地 D．沿江海洋w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 3．文明的第一缕曙光出现在两河流域。以下图片代表两河流域文明的是 （ ） 4．下列组合错误的一项是 （ ） A．苏美尔人——楔形文字 B．古巴比伦王国——汉穆拉比法典w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．雅利安人——种姓制度 D．《吉尔伽美什》——纸草 5．“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是（ ） A．维护该国的种姓制度 B．保障人与人之间的权利平等w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．维护该国统治集团的根本利益 D．确保该国分封制的实行 6．玛雅文化有“美洲的希腊”之称，是因为 （ ） A．地理特征与希腊相似 B．农耕经济比较发达 C．民主政治发达 D．文化遗产丰富 7．希腊城邦的基本特征是 （ ） A．小国寡民 B．小国林立 C．山海相隔 D．优良港湾 8．罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，有人爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他说：“只要心中人了信仰，就能赎罪，不必在乎这些表面的礼仪”这个人是 （ ） A．亨利·八世 B．马丁·路德 C．克伦威尔 D．加尔文w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 9．右侧是18世纪一位法国 （ ） A．当时的清政府鼓励海外贸易 B．中国已陷入到中国文化热影响 C．其收藏受到中国文化热影响 D．其藏品都是从中国掠夺而来 10．395年，罗马帝国分裂成东罗马和西罗马，之后又相继灭亡。其中，灭亡东罗马的是（ ） A．阿卡德人 B．日耳曼人w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．匈奴人 D．奥斯曼人 11．8世纪上半叶法兰克王国的采邑改革，其最根本的历史影响是 （ ） A．农民开始农奴化 B．国王成为虚君 C．分裂割据状态出现 D．封建制度发展 12．农奴自己带着工具、牲畜，每星期要给领主无偿劳作三四天，收获的庄稼全归领主所有，农奴得到的是份地的使用权。这就是所谓的 （ ） A．隶农制 B．实物地租 C．领主的长工 D．劳役地租 13．对史前史的研究，古史传说有着不可取代的历史价值。但要将其真实的成份愈加显现，最有效的方法是 （ ） A．与相关的神话传说相结合 B．仔细研究记载史前的史学著作w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．与样关考古资料的相互印证 D．运用“大胆假设、小心推理”的研究方法 14．右图是陕西临潼姜寨遗址，它最能反映中华文明的 早期特征之一是 （ ） A．南稻北粟 B．驯养牲畜 C．农耕聚落 D．等级分化 15．从大历史的角度来看，中国古代史上从“公天下”到“家天下”的历史事实 （ ） A．不断变化的人才标准 B．不断变迁的统治模式 C．不断改变的社会形态 D．不断趋向文明的历史进程 16．商周青铜器的种类主体是礼器和兵器，由此最能折射出 （ ） A．青铜器是当时最好的兵器 B．青铜器中无青铜农具的存在 C．青铜器是人的世界与神的世界相沟通的媒体 D．青铜器的政治意义大于经济意义 17．西周实行封邦建国体制的根本目的是 （ ） A．对新征服地区进行有效管理 B．实现对殷人的合围控制 C．巩固周王室的统治 D．对同姓诸侯的犒赏 18．在众多的社会变革中，最深刻的变革总是来自于经济领域的变革。下列史实能证明以上点的是 （ ） A．原始农耕的出现及铁器与犁耕技术的使用 B．重农抑商政策的实施w.w.w.k.s.5.u.c.o.m C．百家争鸣、思想活跃 D．赋税制度的不断变革w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 19．美国历史学家写道：“想象一下，哥伦比亚麦德