上海市理工大学附属中学2014届高三下学期第四次月考生物试题无解析.docVIP

上海市理工大学附属中学2014届高三下学期第四次月考 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间120分钟。 一、单选题（共60分，每小题2分） 1．下列生物中属于原核生物的是（ ） A．酵母菌 B．霉菌 C．黏菌 D．布氏甲烷杆菌 2.在降压反射中，不会出现（ ） A．副交感神经占优势 B．血管外周阻力降低 C．交感神经兴奋 D．心排血量减少 3．下列生物学研究所选择的技术（方法）恰当的是A．用纸层析法提取叶绿体色素B．用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料 C．用标志重捕法调查鼠的种群密度D．用显微镜观察染色体确认基因突变 6．下列生产实践活动或植物生长现象能体现生长素的调节作用具有两重性的有（） 用生长素类似物除草用适宜浓度的生长素类似物处理扦插枝条生根 植物的顶端优势现象茎的背地性生长 A．B．C．D．7. 某人血型的鉴定结果如右图，此人血型为 ( ) A．O B．A C．B D．AB 8．下表中根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果，正确的是（ ） 实验目的 试剂 预期的实验结果 A 检测苹果果肉切片中还原性糖的存在 苏丹III 苹果果肉切片被染色桔红色 B 观察颤藻的细胞结构 碘液 颤藻细胞中有被染成褐色的成形的细胞核 C 观察洋葱根细胞染色体 龙胆紫 观察到洋葱根毛区细胞中被染成紫色的染色体 D 观察抗生素的抑菌现象 抗生素 浸过抗生素溶液的滤纸片置于涂匀细菌的平板培养基表面，培养后，滤纸片周围出现清晰区 9、改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ） A．诱变育种 B．单倍体育种 C．基因工程育种 D．杂交育种 10．如图表示葡萄糖跨膜运输的过程，据图分析正确的是(　　) A．该膜中的载体也能运输氨基酸 B．该膜可能是红细胞膜 C．该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时 D．与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体 图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是 A．图甲能解释酶的催化具有专一性，其中d和c均代表葡萄糖 B．可用班氏试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解 C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移 D．限制f～g段上升的原因是酶的数量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”13.如图表示一个由个氨基酸构成的蛋白质分子下列叙述正确的是A. 参与构成该分子的氨基酸中至少有个氨基和个 B. 该分子中含有 个肽键 C该分子中有 1 个氨基酸含硫 D该分子彻底水解将种氨基酸 下表是培养基的配方，下列叙述正确的是 成分 蛋白胨 葡萄糖 K2HPO4 伊红Y 美蓝 蒸馏水 含量 10g 10g 2g 0.4g 0.065g 1000mL A从用途看该培养基属于培养基 B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖，属于氮源的物质是蛋白胨 C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种菌种使用 A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 17．下图表示在不同生命活动过程中，某生物细胞内染色体数的变化曲线。下列叙述不正确的是（ ） A．B．C．D．下图为ATP的结构ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法错误的是A．图1中A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．图1方框部分是RNA结构单位之一19．右图是人体缩手反射的反射弧结构：图中表示从树突到胞体到轴突，方框甲、乙代表神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时，先缩手后产生痛觉。对此生理过程的分析正确的是 A．图中E为感受器，A为效应器，痛觉在图中的甲方框处形成B．未受刺激时，神经纤维D处的电位分布是膜内为正电位，膜外为负电位C．图中共有5个突触，当手被尖锐的物体刺痛发生缩手反射时，反射弧为A→B→C→D→ED．由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质一定能引起乙的兴奋20. 右图表示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 C．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 D．原核