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2.层次分析方法 又称“直接成分分析法”，是对句法单位（包括短语和句子）的直接成分进行结构层次分析的方法。 由于切分过程中尽可能采用二分，所以层次分析法又称作“二分法”。 （1）基本分析原则 语法从表面上看是线性排列的符号序列。线性排列是指按照时间先后顺序说出或写出的形式。但是语法结构却是有层次性的，层次是指句法单位在组合时所反映出来的不同的先后顺序。 表层的线性关系背后暗含着隐性的层次关系。小的语法单位是大语法单位的组成部分，大的语法单位是由小的语法单位组合而成的，本身又可以成为更大语法单位的组成部分。　语法结构的每个层次一般直接包含比它小的两个语法单位，这两个小的语法单位就是直接成分。每一个直接成分又可以包含更小的直接成分。 层次分析法就是逐层将一个句法单位（联合短语等由多个直接成分组成的短语除外）切分成两个直接成分，直到不能再切分为止的句子分析方法。 （2）分析过程 主要包括两个步骤：1，切分结构层次，2，确定结构关系。例如：　　　 他　去年 去 了 一趟　美国。　　　 　　 |__||______________________| 主谓关系　　　　 |___||_________________| 状中关系　　　　　　　 |___________| |___| 述宾关系　　　　　　　 |____| |___| 述补关系　　　　 切分过程中应注意： ①必须逐层切分，直至分析出每个实词，语素不需要切分。 ②为避免切分过程中的遗漏，一般采用从左到右、从上到下、逐块切分的分析步骤。 （3）层次分析法的图解表示 层次分析法中常用的图解表示法是切分法、组合法和树形图。 ①切分法 切分法是最常用的方法，将所要分析的短语或句子作为一个整体，从大到小，逐层切分。例如：　　　 申奥 成功 有助于 中国 的 改革 与 开放。　　　　 　　　|_ 主 __| |______ 谓 ________________|　　　 |主| |谓| |_述_ |______ 宾___________|　　　　　　　　　　 |__ 定_）_ 中_______|　　　　　　　　　　　　 　　 | 联 + 合 | ②组合法 组合法是把所要分析的短语或句子切分到单词，然后从小到大，依次组合起来。 例如：　　他　 弟弟　在　北京　念　大学 　　　　 　　|__定中__|　|__介宾__| |__述宾__|　　| 　　　　|______状 中_______|　　|__________主 谓_____________| （3）层次分析法的图解表示 （3）层次分析法的图解表示 ③树形图 树形图是把有关的结构分析用竖线和斜线连接起来，从而显示出句法单位内部的结构关系。 例如：　　　　　 S　　　　 /　　\　　 　主语　 　谓语　　　 / \　 　 / \　　 偏　 正　　述　宾　　　| 　 |　　 |　　|　　取暖 设备 出现 故障　　 （4）层次分析法的优点 层次分析法能够揭示句法单位组合的层次关系，符合语言结构的客观规律，从而有效地分化某些歧义结构。　　例如： 　　A　衣 服 洗 干净 了。 　　　 B 坑　挖 浅 了。　　　|___||_______| 　 　　 |_||_____|　　　　　　 |____||_| 　　　　|_||__|　　 C1 坑　挖 深 了。　　　　　　C2 坑 挖 深 了。　　　 |_||_____|　　　　　　　　 |_| |____|　　　　　 |___||_|　　　　　　　　　 |_||__|　　 上述由“名词+动词+形容词”组合成的三个句子，采用层次分析法可以分清其内部的不同的结构层次，并且有效地分化类似“坑挖深了”的歧义结构。 （5）层次分析法的局限性 层次分析法无法揭示句法结构内部的深层语义关系。　　 例如：　　 鸡 不　 吃 了　　　 　　 |_||________| 主谓关系　 　 　|_| |_| 状中关系　　 “鸡不吃了”的内部层次关系只有一种，但既可以理解为“鸡不吃食了”，也可以理解为“不吃鸡肉了”。又如“鲁迅的书”既可以指“鲁迅的藏书”、也可以指“鲁迅的著作”。　　 这些歧义结构的内部层次关系相同，但隐性的深层语义关系不同，使用层次分析法无法有效地化解这些歧义。 3.变换分析方法 变化分析是通过移位、添加、删除