(山东)山东省泰安市宁阳四中2014-2015学年度高中历史 第二单元 第7课 古代罗马的政制与法律导学案 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(山东)山东省泰安市宁阳四中2014-2015学年度高中历史 第二单元 第7课 古代罗马的政制与法律导学案 岳麓版必修1.doc

(山东)山东省泰安市宁阳四中2014-2015学年度高中历史 第二单元 第7课 古代罗马的政制与法律导学案 岳麓版必修1

第 7 课 古罗马的政制与法律 导学案 【课标要求】 了解罗马法的主要内宾及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会中的价值。 【学习目标】 了解罗马由共和国向帝国的演变过程,识记《十二铜表法》的主要内容、评价和查士丁尼法典的目的构成意义,初步形成本课知识体系 【学习重点】《十二铜表法》 查士丁尼法典 【学习难点】罗马法的评价 法律在人类社会生活中的作用 【自主学习】 一、 从共和国到帝国 1 王政时代;古罗马建城之初,实行 制。 2 贵族共和制 (1)建立:公元前 世纪末,罗马人推翻君主制,建立 ,实行贵族共和制。 (2)机构组成:古罗马共和制机构主要由 、 、和 组成 其中,决策机构是 ,成员由 组成;平民可以参加 ,在共和国早期, 垄断一切国家权力。后来经过平民的长期斗争,贵族最终允许他们选举自己的官员,设立了 以监督政府行为。 3 罗马帝国 (1)背景:古罗马积极对外扩张,成为 ;到公元前2世纪后半叶,共和国内部 (2)元首制:公元前 , 确立个人独裁统治,实行元首制,被授予 尊号。 其实质是 ,因为在元首制下, 。

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