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- 2017-04-04 发布于上海
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七級下册数学教学设计书先学后教
七年级下册数学教学设计(先学后教)
6.2.2 用坐标表示平移
【学习目标】
1、掌握点在坐标平面平移过程中坐标变化的规律。
2、会根据坐标的变化说出图形是平移过程。
3、熟悉横纵坐标并熟练掌握用坐标表示平移。
【学习过程】
一、板书课题
(一)讲述:同学们,当图形的位置发生改变,其坐标也将发生改变,图形在平移过程中形状不变、大小不变、位置将发生改变,那么图形上的点的坐标与会发生改变,本节课平移过程中坐标变化的规律,我们学习用坐标表示平移(板书),本节课的学习目标是:(请看投影)
二、出示目标
(一)过渡语:要达到什么教学目标呢?请看投影:
(二)屏幕显示
学习目标
1、掌握点在坐标平面平移过程中坐标变化的规律。
2、会根据坐标的变化说出图形是平移过程。
3、熟悉横纵坐标并熟练掌握用坐标表示平移。
三、自学指导
(一)过渡语:怎样才能当堂达到学习目标呢?请同学们按照指导认真自学。
(二)出示自学指导
自学指导
认真看课本(P51―53)。根据坐标的确定方法,确定各点坐标,并观察平移过程中坐标变化的规律,并完成教材上的填空,口头描述归纳反映出来的规律。初步尝试P53练习。
如有疑问,可以小声问同学或举手问老师。
5分钟后,比谁能正确做出检测题。
四、先学
(一)学生看书,教师巡视,老师督促每一位学生认真、紧张的自学,鼓励学生质疑问难。
(二)检测
1、过渡语:同学们,看完的请举手?
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