生态系统的结构、功能研讨.ppt

阳光→草→兔子→狼 昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰 草→兔子→狼→细菌 草→羊→鹿→狼 草→兔子→狼 1)此食物网有_____条食物链。 2)食物网中蜘蛛和青蛙的关系是___________ 3)吃虫鸟如果因某种原因而减少，则青蛙的数量可能_______。 4)既可属于第三营养级，又可属于第四营养级的生物有__________________ 5)猫头鹰共占有_____个营养极,它们分别是_______________营养级。 6)该图中未体现的成分是? 设计与制作生态瓶 概念 生态瓶是一个封闭 的微型生态系统。其 环境可支持球内动植物的 生存，因此也称‘瓶中生 物圈’。 设计要求说明 1 生态瓶必须是无色透明的，既有利于植物采光，又便于进行观察。 2 生态瓶中的生物应具有较强的生活力。 3 要特别注意各营养级生物的合适比例，以能够形成食物链为原则。投放的动物数量宜小而少，要考虑生产者的能力，以免破坏食物链。 目的意义及要求 1 设计一个生态瓶，建立一个长久稳定的微型生态系统，观察和记录其中各种生物的生存状况，初步学会观察生态系统的稳定性的方法，理解影响生态系统稳定性的各种因素。 2 建立及观察生态瓶，理解物种之间、生物与环境之间密不可分的牵连关系——‘破坏一种生物，其他生物就会灭绝’这一基本事实。进一步理解‘地球实际上就是一个大的生态瓶，破坏其中的一种生物，就会给其他生物及人类自己带来灾难甚至死亡’这一基本道理。 3 在建立起这个稳定生态系统的基础上，可进一步开展科学研究。 ［例］．很多同学都曾尝试设计制做生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中不合理的是 （ ） A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 观察SO2对植物的影响 原理：Na2SO3+H2SO4== Na2SO4+SO2+H2O；SO2由气孔进入，浓度越高，受害越严重 取材：三株长势相同的健康的盆栽植物黄瓜幼苗[对SO2敏感、阔叶，便于观察] 步骤 1、三个大小相同的钟罩，测出钟罩容积[注水法— 溢水法] 2、计算并称量配制14mg/m3、28mg/m3的SO2所需的Na2SO3 3、在两只烧杯中各加入2ml 稀H2SO4 4、将三株盆栽植物分别放在三块玻璃板中央；在1号、2号放盛H2SO4的烧杯 5、将2份Na2SO3分别加入到1号、2号的烧杯中，罩上钟罩并用凡士林密封钟罩边缘。 6、将装置移至向阳处，观察三株幼苗的变化情况。[光下气孔开放，SO2能迅速进入叶片] 观察 观察：每5min观察一次，并作记录填入下表，直到其中一株死亡。 　　　　5min　10 min　15 min　20 min 1号幼苗 2号幼苗 3号幼苗 说明： 作用机理：SO2使细胞膜改变其通透性，继而叶绿体和叶绿素遭破坏； 受害顺序：成熟叶—老叶—幼叶；叶片—叶柄—整个植株 受害症状：叶片褪绿呈黄白—叶脉间现黄白烟斑—叶萎蔫—植株萎蔫死亡。 受害程度：与SO2浓度、接触时间、温度、敏感性等成正比。 能量金字塔 单位时间内各营养级所得到的能量数值，由低到高绘制的图形 从能量流动金字塔可以看出：营养级越多，在能量流动中消耗的能量就 _____。 越多 湖泊生态系统能量金字塔 生产者（第一营养级） 初级消费者（第二营养级） 次级消费者（第三营养级） 三级消费者（第四营养级） 3、金字塔种类： 低 高 能量 讨论: 用能量流动的原理, 解释为什么一条食物链的营养级一般不超过五个？谚语”一山不容二虎”隐含的道理。 数量金字塔 人们对一片草地上的所有生物成员作了统计： 生产者（野草） 5 842 424株； 初级消费者（草原动物、昆虫） 708 624只； 次级消费者（肉食动物、吃昆虫的小鸟） 354 904 只； 三级消费者（肉食动物、吃小鸟的鹰） 3只。 昆虫 树 鸟 数量金字塔 鸟 树 昆虫 能量金字塔 特殊情况： 合理调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益的部分。 4、研究生态系统能量流动的意义 讨论：为什么维持生态系统所需的大量物质，例如氧、水、氮、碳和许多其他物质，亿万年来却没有被生命活动所消耗完？ 在生物群落与无机环境之间，物质是不断循环的 生物圈是地球上最大的生态系统，其 中的物质循环带有全球性，这种物质循环 又叫生物地化循环