诗歌鉴赏巩固性训练(精选)研讨.ppt

高考诗歌鉴赏 巩固性训练 考点（一）：景和情的关系 1、借景抒情 2、触景生情 3、乐景衬哀情 4、缘情写景 考点（一）：景和情的关系 1、借景抒情 （又称寓情于景、融情于景，它属间接抒情的一种形式。 ） 特征：字面都是写景。 举例：2010年春考卷 真州绝句 王士禛 江干多是钓人居，柳陌菱塘一带疏。 好是日斜风定后，半江红树卖鲈鱼。 考题：这首诗融情于景，蕴含着诗人怎样的情感？ 答：诗人通过描写自然美景和江村风情，??抒发了安宁悠闲和舒畅愉悦之情。 【分析】不要一步直接说出情感是什么，必须先说写了什么景象，然后回答抒发的情感。（因为题干有“融情于景”的提示） 2、触景生情 （特征：先写景后抒情） 再链接： 鹧鸪天·代人赋 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 [注释]这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 16.结合最后两句，分析本词所表现的情感。