江苏省南京市2010届高三学情分析试题(历史).doc

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江苏省南京市2010届高三学情分析试题(历史)

江苏省南京市2010届高三学情分析试题 历 史 200.9 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试用时100分钟。 注意事项: 答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。选择题答案按要求填涂在答题纸上;非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内,答案写在试卷上无效。考试结束后,交回答题纸。 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。A.光大儒家 B.恢复礼乐秩序 C.加强中央集权 D.建立教育体系 3.以下中国画吸收了印度、波斯等外来美术风格的是 A.《夫妇夜饮图》 B.《洛神赋图》 C.《墨梅图》 D.《送子天王图》 4.清人郭嵩焘说: “中国商贾夙称山陕,山陕人之智术不能望江浙,其推算不能及江西湖广,而世守商贾之业,唯其心朴而心实也”,对这一材料理解错误的是 A.江西湖广商人善于把握商机 B.晋商成功的主要原因是诚信 C.江浙商人富于经商能力 D.晋商因朴实而从事商业 5.洋务运动“使洋商垄断收入锐减,中国少外流白银当在数千万两之巨,中国之航权,唯贵局是赖”。引文中的“贵局”应该是 A.江南制造总局  B.轮船招商局  C.铁路矿务局  D.福州船政局 6.历史课上,吴老师组织学生探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题,下列可以支持其观点的有:列强的侵略 ①由沿海深入内地 ②由商品输出为主转变为资本输出为主 ③由军事侵略为主转变为经济侵略为主 ④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③④ 7.孙中山指出:“此一省欲起事,彼一省亦欲起事,不相联络,各自号召,终必成秦末二十余国之争……,故现今之主义,总以互相联络为要”。为此他采取的行动是 A.成立中国同盟会 B.发动辛亥革命 C.建立中华民国 D.建立革命统一战线 8.某历史教研网站设计了一个关于中国近代社会物质生活及习俗变化的网页链接,其中包括服饰、社会习俗、饮食居住、礼仪、大众传媒、交通通讯。如果再添加一个新的网页链接,最合适的是 A.流行语言 B.网络普及 C.自驾旅游 D.民航大国 9.新中国成立后农业合作化与新时期家庭联产承包责任制的共同点是 ①都给农民一定的生产经营自主权 ②都是生产关系的调整 ③都由私有制转变为公有制 ④都促进了农村经济的发展 A.①② B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.1970年10月1日,毛泽东邀请美国作家埃德加·斯诺登上天安门城楼参加国庆庆典。同年12月,毛泽东会见斯诺时表示:“如果尼克松愿意来,我愿意和他谈。”当时毛泽东主张改善中美关系 ①改善中国国际环境 ②为解决台湾问题创造条件 对付来自苏联的威胁 ④打破与大多数西方国家外交的僵局 A.B.①③④ C.D.①民族区域自治制度 村民民主自治制度 人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 A. B. C.   D. A. 英国“光荣革命”确立了议会制 B. 美国宪法规定总统向国会负责 C. 法国参、众两院联席会议选举总统 D.德意志帝国议会掌握完整立法权 15.科技史专家认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就。”后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究开始走到实际的应用与发展的前面,并且启发了“实际的应用和发明。”下图所示发明,属于后者的是 ①蒸汽机 ②飞机 ③手机 ④磁悬浮列车 A.①② B.①③ C.②③④ D.③④ 16.《共产党宣言》是近年来美国教育部公布的美国中学生必读书目之一。通过阅读《共产党宣言》,他们可以了解 A.资本主义制度取代封建制度的进步作用 B.普法战争推动了巴黎公社革命的爆发 C.无产阶级首先在一个落后国家取得胜利的原因 D.资本家从工人那里无偿取得的利润被称为剩余价值 17.右图反映了苏俄(苏联)居民因食品短缺而排长队购买的情景,这种情景不可能出现于 A.1918—1920年 B.1921—1924年 C.1925—1936年 D.1985—1991年 18.

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