江苏省姜堰市第二中学2007～2008学届第三次模拟考试(生物).doc

姜堰市第二中学高三第三次模拟考试 生物试题 考试时间：100min 满分：120分 一、单选题（每题2分，共40分） 1、下列有关细胞器的说法正确的是 A．核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 B．线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 c．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强 2、有关基因转录与翻译的比较，正确的是 ①两个过程的完成都需要碱基互补配对 ②两个过程的完成都需要运载工具 ③两个过程的产物都以碳链为骨架 ④两个过程都以核酸作为模板 A．①②③ B．①③④ c．②③④ D．③④ 3、生物膜是生物学研究的一个重要领域。下列叙述不科学的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统 装置 场所 温度 棉花状态 数日后的现象 甲 乙 丙 丁 日光 日光 黑暗 黑暗 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 潮湿 干燥 潮湿 干燥 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 A．该实验研究的目的是：探究光照、温度和水分对种子萌发的影响 B．该实验的自变量为光照、温度和水分，因变量为种子是否萌发。 C．该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制 D．该实验的结论是：种子萌发只与光照和水分有关 5、一株自然条件下生长的成年果树，总叶面积（叶面积指数）与呼吸作用和光合作用强度的变化关系如图曲线所示。若使P点右移可达到增产目的，据下图，使P点右移的最简便、有效的方法是 A．合理施肥，增加叶的光合面积 B．降低温度，减少呼吸消耗 C．增加光照强度，提高光能利用率 D．修剪枝叶，降低叶面积指数 6、在植物受伤时，一种由18种氨基酸组成的多肽——系统素会被释放出来，与受体结合，活化蛋白酶抑制基因，抑制害虫和病原微生物的蛋白酶活性，限制植物蛋白的降解，从而阻止害虫取食和病原菌繁殖。下列关于系统素素能抑制植物体内与蛋白酶有关的基因的表达系统素的合成与分泌与核糖体、内质网和液泡有直接关系系统素能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应系统素相当于植物体内的“抗体”，能与外来的“抗原”发生特异性的结合7、下列与植物代谢有关的示意图中，正确的是 A．玉米根系CO2释放量的变化与氧含量的关系 B．洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生质体积的变化与时间的关系 C．当轮藻细胞外K+浓度大于0且小于m时，轮藻细胞内浓度K+与时间的关系 D．小球藻内含碳化合物的变化（0—m期间光照，m—n期间黑暗） 9、下列判断，错误的是 A．适当放牧，由于动物植食作用，可增加草原生态系统的生物多样性 B．捕食者体型比被捕食者小，则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 C．生态系统中的能量流向分解者之后，仍可能从分解者再流向消费者 D．“桑基鱼塘”生态系统与普通稻生态系统相比能量利用 10、以下的各种杂交方式及所采取的处理方式不相符合的是 杂交方式 处理方式 A．西瓜属雌雄同株异花，若四倍体♀二倍体♂ 母本去雄 B．蛇麻属雌雄异株，若二倍体♀四倍体♂ 不需套袋，不需去雄 C．玉米属雌雄同株异花，若 母本套袋，并人工授粉 D．豌豆属雌雄同株同花，若高茎♀矮茎♂ 母本去雄并套袋 在某一生态自然保护区中，A物种与B物种的种群变化如图所示，依据图中的数据推论，下列叙述不正确的是 A．A物种与B物种的相互关系是长期自然选择的结果，这样长期下去会使各自种群的基因频率发生改变 B．A物种种群大小受B物种种群控制，但B物种种群变化不受A物种种群大小的影响 C．A物种（或B物种）种群大小呈现波动现象除受出生率和死亡率因素的影响外，还要受迁入和迁出的因素影响D．A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争 主要在细胞核中合成、在细胞质中发挥功能的物质是 A．信使RNA B．RNA 聚合酶 C ． ATP D．血红蛋白 C． 1／4的几率患白化病 D．1/2的几率只患多指 14、兴奋在神经元之间的传递依赖于神经递质，下列关于神经递质的释放过程的描述正确的是 A．由突触小泡直接释放到突触间隙中 B．由高尔基体直接释放到突触间隙中 C．由突触小泡与前膜融合后经突触前膜释放 D．由突触小泡出来后经细胞质到前膜释放 15、下图为光合作用联系示意图，如在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量将 A．a上升、b下降 B．a、b都将上升 C．a、b都将下降 D．a下降、b上升 16、下列有关ATP的叙