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课 题 用日记记录你观察到的变化 课 型 习作指导 课时 两 课时 授课时间 3月 9日 教学目标 1、学习通过对事物连续的观察和记录，清楚、具体地记录被观察事物的变化。 2、对照例文，在读写结合中，学习写连续观察日记的方法。 3、表达对所观察事物的真情实感。 教学重点 学习通过对事物连续的观察和记录，清楚、具体地记录被观察事物的变化。 教学难点 在与他人交流自己的观察日记的过程中，提高书写观察日记的能力。 教 法 指导法 交流法 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 二次备课 一、课前准备 二、创设情境 引入新课 2分 三、明确习作 要 求 3分 四、梳理课例、回归方法 10分 观察一种植物或动物，记 录一下它们的生长过程。 我们在四年级的时候已经学习写日记，这次习作请同学们试着用日记形式来连续记录你的观察和发现。 1、写观察日记连续记录自己的观察和发现。 2、观察的对象可以是一种自己喜欢的植物或动物，也可以是人的活动 3、要清楚具体地记录被观察事物的变化以及自己的发现。 仔细阅读教材中的两则观察日记，比较它们的异同，再与同学交流，从中总结写连续日记的方法。 按要求完成素材 听老师讲解，结合自己的预习理解习作要求 读教材中的两则日记，总结写日记方