观察人物特点,写出人物个性预案.pptxVIP

小学语文阅读与写作专题突破班 小学语文 吴老师 个性：是指一个人在思想、品质、行为等方 面异于其他人的特征，是在特定的社会环境和生 活经历中形成的。 个性 外在 内在 外貌 动作 语言 神态 心理 品质 气质 方法 肖像描写 动作描写 语言描写 心理描写 修养 恰当独到的 选材 源于生活真实 不可刻意编造 独具个人特色 切忌人云亦云 组合各个方面 加强详略处理 真实生动的 描写 外貌描写 语言描写 动作描写 心理描写 特定的生活环境描写 一 肖像描写 1 抓住特征 2 观察生活 4 描写准确 3 语言形象（运用修辞手法） 猜一猜 个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 他（她）是谁？ 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙?。 你道他（她）又是谁？ 他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目