2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案1(无答案)(新版)青岛版.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于贵州
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2015八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定导学案1(无答案)(新版)青岛版.doc

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6.2 平行四边形的判定(1) 【学习目标】 1.理解并掌握平行四边形的定义; 2.掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2及其应用。 【课前预习】 学习任务一:阅读教材第10—12页内容,思考并总结本节课学习的主要内容,写在下面的横线上:(要写的详细些) 学习任务二:学习课本第10--12页内容,探究如何判定一个四边形是平行四边形。 1.定义法: 叫做平行四边形。 2.观察与思考 平行四边形判定定理1: 证明你的结论 A B 已知:如图,在四边形ABCD中,AC∥BD,AC=BD。 求证:四边形ABCD是平行四

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