河南省项城二高09-10届高二上学期第一次月考(语文)缺解析.docVIP

河南省项城二高09-10学年高二上学期第一次月考 语文试题 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（综合题）两部分。考试时间150分钟。满分150分。 第I卷（30分） 一、（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A．朝闻道（cháo） 愠色（yùn） 不逾矩（jǔ） B．大车无輗（ní） 戚戚（qī） 愧疚（jiǔ） C．小车无軏（yuè） 内省（shěng） 凋谢（diāo） D．文质彬彬（bīn） 夷狄（dí） 昼寝（qǐn） 2．下列各句中没有错别字的一组是 A．精髓 飘渺 张惶失措 玉不琢，不成器 B．掂量 篇辐 轻鸢剪掠 是可忍，孰不可忍 C．园满 亵渎 眉眼颦蹙 天网恢恢，疏而不漏 D．迂讷 功绩 树阴浓密 姜太公钓鱼，愿者上钩 3．下列填入横线上的词语，正确的一组是 一位只会欣赏本国诗的人要作概论，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗尽职， 也没法“超以象外，得其环中”，有居高林远的观点。 ，说起中国诗的一般印象，意中就有外国人和外国诗在。 A．假如 因为 因此 B．因为 假如 因此 C．因为 因此 假如 D．假如 因此 因为 4．下列加点的成语使用不当的一项是 A．为了把故事讲得新鲜，《秦》利用的是惊心动魄的特技，富丽堂皇的装饰与简单对称的情模式的反差。 B．也就是说：故事是为人熟悉的已知可知部分，电影技术是影片创新令人吃惊的未知部分。 C．无产者的欢笑，热烈的气氛，无拘无束的交谈，舞蹈，大杯大杯的啤酒，有节奏的欢快震耳音乐。 D．当霍利企图逃脱覆灭的灾难时，他周围不但围绕着许多妇女，而且在紧急关头他竟然利用一个自己先前曾不管不顾的无人照料的小女孩；抱着她企图招摇撞骗。 5．下列语序排列正确的一项 ①然而又出现了“雅俗共赏”这一成语，“共赏”显然是“共欣赏”的简化②这句成语不知道起于什么年代，从与其看来，似乎雅人多少得理会到甚至迁就着俗人的样子，这大概是在宋朝或者更后罢。③这两句诗后来凝结成“尚疑”一个成语，“赏其析疑”是一种雅事，俗人的小市民和农家子弟是没有份儿的。④可是这是雅人跟诉人或诉人跟雅人一同在欣赏，那欣赏的大概不会是“奇文”罢。⑤陶渊明又“奇文共欣赏，疑义相与析”的诗句，那是一些“素心人”的乐事，“素心热”当然是雅人，也就是士大夫。 A．⑤③①④② B．⑤③②①④ C．②④①③⑤ D．②④①⑤③ 二、（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6—8题。 植物的智能 人们往往把植物视作被动存在的东西一一永远不节能有任何惊人举动的静止生命。但现在正出现一个新的科学领域，挑战着这些假设。支持者们说，植物是其环境的积极控制者，并且显示出许多能被称为聪明的举动。例如，它们能够根据对环境的估计来有计划地生长。它们还能使用创造性的方法击败敌人。智力通常被定义为解决问题的能力，而植物也有。 有的科学家曾将一些单独的菟丝子(一种不进行光合作用的寄生植物)移植到营养状况不同的山楂树上．结果发现，菟丝子更可能缠绕在营养状况好的宿主身上，而拒绝营养状况差的宿主。它在从宿主身上吸取养料之前就显示出了这种接受和拒绝的反应。 科学家们解释道：“在细胞里一定进行着某种计算，但我们不如道这是怎么完成的，植物能够对环境进行评估，这意味着它们的行为比人们意识到的要复杂得多。”那么，我们为什么直到现在才意识到植物比我们认为的还要“能干”得多呢?主要就是因为植物活动起来比我们要慢得多，因为我们通常看不到它们在生长，所以很难想到它们能够行动，更不用说智力了。 另一个原因是，人们研究植物的地方通常是在温室或花园里，科学家们认为要研究植物的智能，应谊给植物提供一个富有挑战性的环境来诱发它们的智能行为。植物面临挑战时显示出智能行为的一个很好的例子，就是它们遭到动物攻击时的反应。以蒿属植物为例，当受到昆虫的袭击时，它会向空气中释放出挥发性的化学物质，发出有掠食者出现的信号，这些化学物质会向其他植物发出警告，让它们多产生一种防御剂，昆虫是很排斥这种防御剂的。最近的研究还显示，野生烟草套“偷听”蒿属植物之间传递的信息，并以此来增强自己的坊御能力。 植物似乎还有自我识别的能力。在2003年公布的一份研究中，以色列科学家将一株植物一分为二，无性繁殖成两株，在分离几周之后，两株植物的根系也各自分开生长，它们也发现自己已经分别成为单独的植物。 植物如何做出这样的反应呢?植物没有神经系统，没有大脑，最有可能的解释是，它们的反应依靠某种激素和电信号的接收，转换和反馈系统来协调．埃里克一戴堆斯博士认为：本质上，电信号的产生