2017年七年级道德与法治下册 第五单元 热爱生命 5.2 保护自我（学会自救）课件 粤教版.pptVIP

* * 第五单元 热爱生命 5.2.3 学会自救 5.2 保护自我 创景设情 据新西兰先驱报消息，2016年是新西兰有监控以来地震最频繁的一年。根据以往的数据，新西兰每年地震次数约为2万次。2016年，新西兰国家地震监测网络全年共记录32，828次地震，平均每天发生近90次地震。全年数据显示，5.0级到6.0级的地震有122次，6.0级到6.9的地震有10次，7.0级以上的地震有2次。 创景设情 创景设情 学海导航 我国是一个火灾、水灾、地震等自然灾害多发的国 家。这些灾害的破坏性极大。面对灾难时，我们要保持冷静，不要惊慌，更不能丧失求生的意志。遇到灾情要第一时间发出求救信号，并积极自救。掌握一些自救常识，能帮助我们在危急关头挽救自己的生命。 学会自救 学海导航 火灾中的自救。发生火灾时，要用湿毛巾掩住口 鼻，沿着安全通道标志弯腰或匍匍逃生，切勿乘坐电 梯；如果火情在门外，无法开门逃生，应该立即关闭房 门，并用湿布塞住门缝，可通过敲击金属管道、向外拋 投衣物等方式发出求救信号；如果被困室内，可将绳子 或床单的一端绑在室内坚固的物体上，另一端绑在自己身上，从窗口逃生；衣服着火时，应就地打滚，将火压灭，不要盲目脱衣。 学会自救 拓展 拓展 拓展 发生火灾时应如何逃生？ 1、熟悉环境，暗记出口。 2、通道出口，畅通无阻。 3、保持镇静，快速撤离。 4、不入险地，不贪财物。 5、简易防护，不可缺少。 6、善用通道，莫入电梯。 7、缓降逃生，滑绳自救。 8、大火袭来，固守待援。 9、发出信号，寻求救援。 10、火已烧身，切勿惊跑。 拓展 学海导航 水灾中的自救。在洪水来临前，应听从家长或学校 的组织与安排，合理避难。当洪水威胁到房屋时，应关闭电源、煤气的总开关，以免着火或触电。如果水灾较大，应暂避屋顶；利用木筏逃生时，应准备一些可发出 求救信号的物品，如手电筒、应急灯、哨子、镜子等； 涉水行走时，要选择水流较平缓的地方侧身横行，利用 长杆探测水深，防止跌倒。另外，要保存好尚能使用的通讯设备。 学会自救 ①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等。 ②借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。 ③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。 洪水应急措施： 拓展 拓展 学海导航 地震中的自救。地震发生时，要避免因拥挤推撞而 堵塞出口，尽快有秩序地离开房屋，远离高大建筑物， 到户外的开阔地面避难。如果来不及撤离，应选择坚固 的家具下侧、墙角等位置躲避，注意保护头部。 学会自救 拓展 地震(震中——避震) 抓住黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择 室内避震 室外避震 “伏而待定” 就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。 尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。 拓展 * 什么是地震活命三角区? 物体越结实形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车 活命三角区 活命三角区 这是倒下的墙和梁 这是倒下的墙和梁 发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避 拓展 * 如果你来不及逃到室外，这里都可以是： (最好躲在支撑多空间小的卫生间) 拓展 * 很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！ 假如地震发生，你应该这样做： 1、迅速寻找一个大而坚实的物体 2、移动并靠近它的一侧 3、尽量卷缩自己身体靠下 假如地震发生，你不能这样做 1、躲到桌子，床下和汽车里 2、靠墙站立或蹲下 3、站在门框边上 拓展 行动方案 自救演练 情境模拟 观察与看法 演练成果 请大家行动起来，将在活动中的收获转变为有用的 成果，比如制作“我们班的救生包”、编写“我们班的 自救手册”等，并在学校内展示，让更多的同学了解自 救常识。 1．火灾给人们带来生命和财产的损失，当我们面对火灾时，要做到( ) ①生命第一、财产第二 ②保持冷静，采取恰当的措施 ③迅速从三楼跳下 ④不要乘坐电梯，要从安全通道逃走 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③④ 当堂检测 C 2 进人防汛期后，七年级(3)班召开了“防止溺水，珍爱生命”的主题班会，同学们踊跃发言，你认为正确的是( ) ①不要独自在深水边玩水、洗手、洗脚 ②遇到溺水时要头向后仰，露出鼻子呼吸 ③注意憋气，下沉时不要让自己呛水 ④紧紧抓住或抱住施救者 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 当堂检测 A