2017年八年级语文下册 第二单元 第9课《海燕》课件1 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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2017年八年级语文下册 第二单元 第9课《海燕》课件1 (新版)新人教版.ppt

2017年八年级语文下册 第二单元 第9课《海燕》课件1 (新版)新人教版

* 海 燕 高尔基 高尔基(1868--1936):俄国伟大的无产阶级文学作家,社会主义现实主义文学奠基人。 代表作有:长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。 写作背景 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,当时欧洲的工业危机波及俄国,大批工人失业,就如现在的金融危机导致许多人失业一样,但当时更严重,而沙皇统治阶级却没有想办法解决问题,而是疯狂镇压工人的示威游行,所以导致人民群众无法忍受,各地斗争蓬勃兴起,涌现了许多的革命先驱者,一场革命风暴爆发在即。在这个时候,作家高尔基很明锐的看到了这个时局,一次游行后就回家写下了这篇散文诗《海燕》。 听朗读 1、注意重音、停顿和语调的变化。 2、理清文章结构 (暴风雨来临前的几个场景和海燕的表现。) 读中感知 探究: 这是一只( )的海燕 勇敢坚强、乐观自信、高傲、富于献身精神 海鸥、海鸭、企鹅 (恐惧、懦弱、蠢笨、胆怯) 对比 反衬 赞美 由它们的形象你联想到哪些人? 狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 乌云越来越暗,越来越低…… 雷声轰响…… 狂风紧紧抱起一层层巨浪…… 狂风吼叫……雷声轰响…… 乌云像青色的火焰,……燃烧

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