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- 2017-04-04 发布于河北
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2017年春五年级语文下册 第9课《记金华的双龙洞》课件 冀教版
* 叶圣陶 自读课文,边读边画出作者游览的景点,看看作者是按什么顺序游览的,作者的游览路线是怎样的。 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 默读课文,试着给课文分段: 第一部分(1段):交代了浏览的时间和目的地。 第二部分(2、3段):写路上见闻。 第三部分(4段):介绍游览外洞的情景。 第四部分(5段):介绍从外洞进入内洞的经过和情形。 第五部分(6、7段):介绍游览内洞的情景。 第六部分(8段):写作者乘船出洞。 出金华城大约五千米到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。 作者拿开满山的映山红和与盆栽的杜鹃花相比,是想说明什么?“有精神”本来是形容人的,这里用来形容花,作者想说明什么? 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五千米就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。 “一路迎着溪流”说明了什么?“溪流声时时变换调子”,表面上看写的是溪流,实际上说明了双龙洞周围的地势环境。从优美的流水声中我们感受到了什么? 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。 作者用什么方法来说明外洞的大的? 怎样小的小船呢?两个人并排仰
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