高考语文一轮复习课件:专题十九 传记阅读.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于浙江
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高考语文一轮复习课件:专题十九 传记阅读.ppt

4.引用 在传记中,直接采用大量原始材料——引用,可以更好地 突出人物的特点,揭示人物的精神面貌,对人物作出客观公正 的评价。①引用诗词,可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神, 使传记呈现出一种古朴文雅的风格。②引用故事,可以增强文 章的活泼度,使文章更具有可读性。③引用传主在书信、日记 中的表白,可以印证作者的观点,也可以使传记具有更为真实 感人的力量。 四、传记阅读考点阐释 (一)分析综合类 1.筛选并整合文中的信息 “筛选并整合文中的信息”在传记阅读中通常要求考生提 取与传主相关的重要事实。传记的重要事实包括:①传主及其 作品陈述的事实;②最能表达作者写作意图即文章主旨的语句 等。 如何全面准确地筛选、整合传记文本中的信息呢?首先要 整体阅读感知全文,把握传记的主要内容,包括人物的思想、 主张、个性及其相关事件。其次要善于利用标题、首段起领、 尾段总括以及文中的评议句等来快速提取有关传主的关键信 息。再次要通览全文,确定信息筛选的范围,然后在其范围内 找寻关键句,或提取重组,或概括转述,力求语言简明、连贯, 切忌大而无当,机械照抄。 2.分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思 (1)分析语言特色。要求考生能分析传记文本的叙事语调(叙 述者的感情倾向)及其语言表达风格(平实、生动、诙谐、庄重、 褒扬、冷静等

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