广东省惠州市2015年高三第一次调研考试物理试卷 含解析.docVIP

惠州市2015届第1次调研考试（2014.7.2） 物理试题 【试卷综析】本试卷是高三模拟试卷，包含了高中物理受力分析、平抛运动、圆周运动、万有引力与航天，动能定理、带点粒子在电场、磁场中运动等知识内容，突出考查考纲要求的基本能力，重视学生科学素养的考查。在题型上以基础题、中档题为主，主要考查学生刚上高三，综合能力还没有提高到一定的高度，因此以基础为主，在高三开始时份非常好的试卷。 13. 甲乙两车在公路上从同地出发沿同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示,以下说法正确的是： A. 在t1时刻之前两车已经相遇 B. 在t1时刻之后两车才能相遇 C。在t1时刻两车相遇 D. 两车不可能相遇 【知识点】匀变速直线运动的速度与时间的关系． 甲乙两个质点同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第 末乙追上了甲甲乙两个质点同时同地出发向同一方向做直线运动，当两者的位移相等时，乙追上甲，根据速度图象的“面积”大小等于位移，由几何知识判断可知第末乙追上了甲．由“面积”求出乙追上甲时离出发点的距离．当两者速度相等时，相距最远．本题关键抓住速度图象的“面积”大小等于物体的位移，来分析追及问题，其中速度相等是相距最远的临界条件．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k，小球重G，平衡时球在A处今用力F压球使弹簧缩短x球B处，则球在A处弹簧的弹力为球在处弹簧的弹力为kx球在A处弹簧的球在处弹簧的胡克定律． 解：A、小球处于A位置时，保持静止状态，受重力和弹力，二力平衡，故弹力等于重力，即mg=kx1 故A错误；B、小球处于B位置时，保持静止状态，受重力、压力F和弹簧弹力，根据共点力平衡条件F+G=F弹?根据胡克定律，有F弹=k（x1+x）?? 由两式解得F弹=G+kx故B；C、D、弹簧压缩量越大，弹性势能越大，因而C错误，D正确；故选D． 小球处于A位置时，保持静止状态，受力平衡；在B位置同样受力平衡，可根据共点力平衡条件求解力；弹簧压缩量越大，弹性势能越大．本题关键根据胡克定律和平衡条件分两次列式；同时要注意小球在A位置时，弹簧就已经有压缩量．d，球的半径比d小得多，分别带有q和-3q的电荷，相互引力为3F．现将这两个金属球接触，然后分开，仍放回原处，则它们的相互作用力将变为 A.F B.2F C.3F D.4F 【知识点】 库仑定律． 解：由库仑定律可得：3F=k而两球接触后再分开平分总电量，故分开后，若两球带的是同种电荷，则两球的带电量均为为2q若两球带的是异种电荷，则两球的带电量均为q；带异种电荷，则库仑力F′=k =F；由库仑定律可得出两球在接触前后的库仑力表达式，则根据电量的变化可得出接触后的作用力与原来作用力的关系本题很多同学由于没有看清题意而错将F来表示了接触前的库仑力，从而导致错误；在学习中应注意审题的练习．的光滑斜面上，要使垂直纸面放置一根长为L、质量为m的通电直导体处于静止状态．则应加以匀强磁场B的方向可能是 A平行斜面向上 B 平行斜面向下 C 垂直斜面向下 D垂直斜面向上 【知识点】 安培力；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用． 外加匀强磁场的磁感应强度B的方向垂直斜面向下，则沿斜面向上的安培力、支持力与重力，处于平衡状态，则大小B═mg；外加匀强磁场的磁感应强度B的方向垂直斜面向通电导线在磁场中的受到安培力作用，由公式F=BIL求出安培力大小，由左手定则来确定安培力的方向．学会区分左手定则与右手定则，前者是判定安培力的方向，而后者是判定感应电流的方向．伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论牛顿测出了万有引力常量法拉第发现了电磁感应现象 【知识点】 物理学史 【答案解析】AC 解析 A、伽利略通过理想斜面实验，得出力不是维持物体运动原因的结论图示a，b两颗质量相同的人造地球卫星分别在半径不同的轨道上绕地球作匀速圆周运动，则A.卫星a的周期大于卫星b的周期 B卫星a的动能大于卫星b的动能 C卫星a的势能大于卫星b的势能 D卫星a的加速度于卫星b的加速度 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用． 解：万有引力提供卫星圆周运动的向心力即：G A、T＝知半径大的卫星周期大，故A错误；B、v＝知半径小的运行速率大动能大，故B正确；C、因为卫星质量相同，b的轨道高，所以b的势能大于a的势能，故C错误；D、a＝知轨道半径小的卫星向心加速度大，故D．故选B． 万有引力提供圆周运动的向心力，质量相同的卫星的势能取决于卫星的轨道高度．卫星做圆周运动的向心力由万有引力提供，列式讨论是解决本题的关键，知道质量相同时势能与轨道半径有关．机械能