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- 2017-04-04 发布于湖北
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* * 大 学 语 文 教学目的 作者的文学地位 作品的内容与思路 名实辨析的论证方法 刚柔相济的表达风格 名实辨析的写作作用 名实辨析的《答司马谏议书》 大 学 语 文 甲问:“你没有失去的东西,那么你有?”乙答:“我有。”甲问:“你没有失去角?”乙答:“没有失去。”甲问:“那么你有角。” 名:逻辑学上的概念; 语言中的词语。 实:客观事实。 概念反映的事物及其实质;词语的含义。 名实关系:对应相符 名实辨析的《答司马谏议书》 大 学 语 文 1、客观原因:一词(名)多义(实) 2、主观原因: 认识问题的角度不同 主观动机上存在故意 (1)、以实乱名 (2)、以名乱实 兵—— 兵器:斩木为兵 战争:兵者,国之大事 军队:定国之术, 在于强兵足食 士兵:将兵万人 欧西德人对苏格拉底说:“我生平所做的事,没有‘不正’的。”苏问:“那么,你能举例说明什么是‘正’,什么是‘不正’吗?”欧说:“能。”苏问:“偷盗是‘正’还是‘不正’?”欧说:“不正。”苏问:“诱惑敌人而窃取敌物,,是正还是不正?”欧说:“正。”苏问:“你方才说偷窃是不正,现在为什么又说正呢?”欧说:“以前是对友,现在是对敌。”苏问:“你的朋友因神经病取刀自杀,你将他的刀偷去了
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