生于忧患死于安乐课件详解.ppt

译文:一个人常犯错误，然后才能改正；内心困扰，思想受到阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，）流露到脸上，并通过声音表达出来，人们才能了解(他)。一个国家国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家往往会灭亡。 人恒过，?然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 　　这样以后，人们才知道忧愁患害可以激励人奋发，使人能够生存，而安逸享乐能使人死亡。 内容理解： 1、课文连举了哪几位古代名人的事例？你认为他们有什么共同的特点？作者举例想说明什么？ 2.解释“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”说说内容给你的启示。 3.赏析第三自然段，分析作者是从哪两个方面来说明“生于忧患 死于安乐”的。 4.本文的论点是什么？ 内容理解： 1、课文连举了哪几位古代名人的事例？你认为他们有什么共同的特点？从他们的事例中你获得了什么启示？ 六位， 共同点：都出身贫贱，历经磨难，最终都有所作为。 启示：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 所以,上