2018届高考历史一轮复习 专题14 西方人文精神的起源与发展 第29讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声课时限时训练 人民版.docVIP

专题14 西方人文精神的起源与发展 第29讲 专制下的启蒙及理性之光与浪漫之声课时限时训练 人民版 (时间：45分钟　分值：85分)一、选择题(本大12小题每小题4分共48分)1．启蒙思想家们深信：启蒙必须依靠科学科学能揭示“自然之光”也能点燃“理性之光”引导人们从黑暗走向光明。这说明(　　)近代科学追求王权公平科学技术是走向理性的唯一条件自然科学推动理性发展资本主义经济发展推动了科技的进步C　[根据题干“科学能揭示‘自然之光’也能点燃‘理性之光’”可知科学揭示的是自然界的发展规律利用自然规律和科C项。]2．伏尔泰在认识论上坚持人的思想源于对客观事物的感觉和经验并根据牛顿的科学原理解释物质世界。他的宗教观是自然神论主张上帝就是自然界不可抗拒的规律。这说明伏尔泰(　　)在认识与宗教上坚持理性原则主张宗教信仰自由与思想自由认为自然科学应当为宗教服务认为宗教信仰与科学截然对立A　[自然神论认为虽然上帝创造了宇宙和它存在的规则A项符合题意。]3．1989年美国《道德改革法》规定：总统、副总统、国会议员、联邦法官以及行政、立法和司法三大机构的工作人员必须如实填写财产……若存在灰色收入就会被治罪。财产报告向全社会公开任何人都可以查阅。该材料体现了法国启蒙思想家的什么原则(　　)反对私有制 B．天赋人权人民主权 D．暴力革命C　[材据题干材料信息财产报告制度体现人们对政府工作人员的监督体现人民主