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五年级科学凝聚演示课件
22 凝 结
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分组材料二:
塑料托盘、冰块、大塑料杯、广口瓶、纸巾
(1)怎样利用老师提供的实验材料,来将空气中的水蒸气变成水?
(2)要给广口瓶设计一个什么样的环境?
(3)怎样确保变成的水珠是空气中的水蒸气呢?
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玻璃片
烧杯
酒精灯
试管夹
火柴
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实验方案:
1、点燃酒精灯。
2、用试管夹夹住其中一块玻璃片放在酒精 灯上加热。
3、在两个装有相同热水的烧杯上,一个盖上热玻璃片,另一个盖上冷玻璃片。
4、过一会儿,观察实验现象,做好实 验记录。
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小心烧杯中的热水,避免烫伤。
用试管夹夹住玻璃片加热,不要用手触摸加热的玻璃片,以免烫伤。
点燃的火柴用完后放入桌面的水杯里。
加热方玻璃时,要来回转动玻璃片加热,转动速度要快,一般10圈左右即可,可以使玻璃片受热均匀,以免受热不均发生破裂。
认真观察实验现象,填写实验记录表
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水蒸气变水实验记录表
实验项目
相同条件
不同条件
实验现象
我的结论
甲杯
乙杯
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实验记录单
相同条件: 相同、 相同、 相同、_ 相同、 相同。
不同条件: 不同。
实验现象: 。
实验结论:水蒸气在 情况下可以变成水。
广口瓶
水量
放玻璃片时间
取玻璃片时间
水温
玻璃片的冷热
冷的玻璃片上有水珠,热玻璃片上没有水珠
遇冷
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