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第一单元：百分数 教学目标： 结合具体情景,理解百分数的意义,会正确读\写百分数,并会比较百分数的大小。 知道分数\小数\百分数之间的联系,会进行百分数和分数、小数间的互化。 感受百分数在实际生活中的应用,会解决现实生活中简单的百分数问题,发展数学应用意识和解决问题的能力. 经历探索分数\小数和百分数互化及解决问题的过程,获得积极的情感体验。 教学重难点： 重点：理解百分数的意义,分小数的互化及用百分数解决生活中的实际问题。 难点：理解百分率的意义,解决百分数问题。 课时安排：（11课时） 百分数的意义……………………………………………………………2课时 百分数和分数、小数的互化……………………………………………1课时 解决问题…………………………………………………………5课时 整理复习………………………………………………………2课时 5、综合应用(有奖购书活动中的数学问题)……………………1课时 百分数的意义 教学内容 课时1 书2——3、练习1的第1——2题 教学目标 1、能理解百分数的意义，会读写百分数，掌握百分数和分数的区别和联系； 2、同过收集生活中的百分数，培养学生的生活数学意识及收集信息和处理信息的能力。 教学重点 理解百分数的意义。 教学难点 区分百分数和分数的不同 教具准备 课前收集关于百分数的信息。 教学过程 教师活动 学生活动 复