高三语文高考复习--论述类文本阅读【电子教案设计】.docVIP

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  • 2017-04-14 发布于河南
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高三语文高考复习--论述类文本阅读【电子教案设计】.doc

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教学目标 1.了解考纲对论述类文本阅读的要求 2.明晰考查范围,弄清考查重点 3.洞悉论述类文本阅读题干扰项的设置规律 4.掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能 教学重难点 1.洞悉论述类文本阅读干扰项的设置规律 2.掌握解答论述类文本阅读试题的必备技能 教学方法 讲练结合 教具准备 多媒体 课时安排 4课时 教学步骤 第一课时 教学要点: 课前导学 高考考点展示 论述类文本包括论文、杂文、评论等,相应的能力层级如下: 理解 理解文中重要概念的含义 理解文种重要句子的含义 分析综合 筛选并整合文中信息 分析文章结构,把握文章思路 归纳内容要点,概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 激趣导思导学 质疑讨论 高考考点梳理 理解 (1)理解文中重要概念的含义 “重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。 (2)理解文种重要句子的含义 “重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子,结构比较复杂的句子。 分析综合 筛选并整合文中信息 重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。 分析文章结构,把握文章思路 文章结构就是文章思路的具体体现。重点考查把握段落之间的相互联系,以及把握文段内部层次的能力。 归纳内容要点,概括中

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